14.生物組織中存在多種有機(jī)物,不同的有機(jī)物其提取與鑒定方法不盡相同.根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)采用蒸餾法提取玫瑰油時(shí),向初步提取的乳化液中加入氯化鈉,作用是增加鹽的濃度,有利于油水分層.
(2)采用壓榨法提取橘皮精油時(shí),提取之前需用石灰水浸泡,以提高出油率.為了使橘皮油易與水分離,還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4,并調(diào)節(jié)pH至7~8.
(3)采用萃取法從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、過(guò)濾、濃縮.干燥時(shí),要注意控制溫度和時(shí)間,否則會(huì)引起胡蘿卜素的分解;萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響;在對(duì)提取的胡蘿卜素粗品通過(guò)紙層析法進(jìn)行鑒定時(shí)應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)樣品作對(duì)照.

分析 1、植物有效成分的提取的主要方法有:蒸餾法、壓榨法和萃取法.
2、玫瑰精油具有較強(qiáng)的揮發(fā)性,適用于蒸餾法提取;橘皮精油如果使用蒸餾法會(huì)導(dǎo)致原料焦糊和有效成分的部分水解,通常采用壓榨法提;胡蘿卜素不溶于水,易溶于石油醚等有機(jī)溶劑,適用于萃取法提取.

解答 解:(1)玫瑰精油具有較強(qiáng)的揮發(fā)性,可以利用水蒸氣將玫瑰精油攜帶出來(lái),適用于蒸餾法提取,提取過(guò)程中向初步提取的乳化液中加入氯化鈉,可增加鹽的濃度,有利于油水分層.
(2)采用壓榨法提取橘皮精油時(shí),橘皮壓榨之前,要對(duì)橘皮用石灰水浸泡10小時(shí)以上,橘皮要浸透,因?yàn)槭宜蕪?qiáng)堿性,能夠破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),分解果膠,壓榨時(shí)不會(huì)脫滑,出油率高;提取過(guò)程中,為了使橘皮精油易于與水分離,還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量的0.25%的NaHCO3和5%Na2SO4,并調(diào)節(jié)pH至7-8.
(3)胡蘿卜素為橘黃色結(jié)晶,脂溶性物質(zhì),易溶于石油醚等脂溶性有機(jī)溶劑,用萃取法提取胡蘿卜素的流程為:胡蘿卜-粉碎-干燥-萃取-過(guò)濾-濃縮-胡蘿卜素;新鮮的胡蘿卜含有大量的水分,在干燥時(shí)要注意控制溫度和時(shí)間,溫度過(guò)高或時(shí)間過(guò)長(zhǎng)均會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素的分解;萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響;在對(duì)提取的胡蘿卜素粗品通過(guò)紙層析法進(jìn)行鑒定時(shí)應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)樣品作對(duì)照,通過(guò)分別觀察標(biāo)準(zhǔn)樣品和萃取樣品中位于展開(kāi)劑前沿的胡蘿卜素層析帶對(duì)所提取的胡蘿卜素進(jìn)行分析和評(píng)價(jià).
故答案為:
(1)氯化鈉    增加鹽的濃度,有利于油水分層
(2)石灰水    NaHCO3 Na2SO4 
(3)過(guò)濾    濃縮    溫度和時(shí)間    性質(zhì)和使用量   標(biāo)準(zhǔn)樣品

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查植物有效成分的提取的知識(shí),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)提取方法的識(shí)記、理解與運(yùn)用,把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,識(shí)記植物有效成分提取的不同方法和原理是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.為擴(kuò)大可耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,黃河三角洲等鹽堿地的開(kāi)發(fā)利用備受關(guān)注.我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系.
(1)獲得耐鹽基因后,構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中
的a處,DNA連接酶作用于a處.(填“a”或“b”)
(2)將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細(xì)胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
和花粉管通道法法.
(3)為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記
的耐鹽基因作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要用鹽堿地種植方法從個(gè)體水平鑒定水稻植株的耐鹽性.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某一池塘中常見(jiàn)的濱螺是捕食者,吃很多藻類,尤其喜食小型綠藻(滸苔)。下圖為藻類種數(shù)與濱螺密度的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是

A.各種藻類間既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又存在捕食關(guān)系

B.若沒(méi)有濱螺,藻類多樣性會(huì)降低

C.藻類越多,傳到濱螺的能量傳遞率越高

D.濱螺密度越大,藻類多樣性程度越高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物,①~④代表生物的生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中丙代表分解者,甲、乙、丙共同組成一個(gè)群落.該生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞功能.
(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)還有硝化細(xì)菌等原核生物存在,則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于(填“大于”、“小于”、或“等于”) 該生態(tài)系統(tǒng)綠色植物所固定的全部太陽(yáng)能.
(3)由于某種因素使得乙中B的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平,表明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(4)請(qǐng)畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈(用箭頭和序號(hào)表示);①~④代表呼吸作用的是①③④.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,正確的是( 。
A.自然選擇能定向改變種群的基因型頻率,決定了生物進(jìn)化的方向
B.共同進(jìn)化就是生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
C.細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存
D.新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.甲蟲(chóng)的幼蟲(chóng)期以農(nóng)作物的葉為食,破壞力極強(qiáng),后來(lái)使用殺蟲(chóng)劑進(jìn)行防治,開(kāi)始使用時(shí),對(duì)甲蟲(chóng)防治效果顯著,但隨著繼續(xù)使用,甲蟲(chóng)表現(xiàn)出越來(lái)越強(qiáng)的抗藥性.分析說(shuō)明:
(1)甲蟲(chóng)種群中個(gè)體抗藥性的差異,體現(xiàn)了生物的變異一般是不定向的,殺蟲(chóng)劑的使用對(duì)甲蟲(chóng)起了選擇作用.
(2)甲蟲(chóng)與殺蟲(chóng)劑之間的關(guān)系叫生存斗爭(zhēng).在害蟲(chóng)進(jìn)化過(guò)程中,屬于有利變異的是具有抗藥性的個(gè)體.
(3)圖1能反映甲蟲(chóng)的變化曲線是c.
(縱坐標(biāo)表示個(gè)體數(shù)目,橫坐標(biāo)表示抗藥性由弱到強(qiáng),①表示最初狀態(tài))

(4)圖2是甲蟲(chóng)在使用殺蟲(chóng)劑后的種群密度的變化曲線.據(jù)圖分析,害蟲(chóng)具有抗藥性應(yīng)在使用殺蟲(chóng)劑過(guò)程前(填“前”“中”或“后”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.“喚醒沉睡的種子,調(diào)控幼苗的生長(zhǎng),引來(lái)繁花綴滿枝,瓜熟蒂落也有時(shí),靠的是陽(yáng)光雨露,離不開(kāi)信息分子”,請(qǐng)據(jù)此回答下列與植物生命調(diào)節(jié)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)文中的“信息分子”是指植物激素,其中“喚醒沉睡的種子”的激素是赤霉素;與“瓜熟蒂落”有關(guān)的激素是乙烯、脫落酸.
(2)植物具有向光性,造成這一現(xiàn)象的外因是單側(cè)光照;內(nèi)因是背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高;能夠證明生長(zhǎng)素作用具有兩重性的現(xiàn)象有頂端優(yōu)勢(shì)、根的向地性.
(3)某學(xué)習(xí)小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度”,但是他們對(duì)研究的植物有關(guān)情況所知甚少,可以先設(shè)計(jì)一組梯度較大的預(yù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探索,再在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn);研究不同濃度藥液的影響時(shí),各組的處理時(shí)間、所用植物材料等應(yīng)該一致(或相同),即實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量原則.
(4)某藥廠生產(chǎn)一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,如果讓你設(shè)計(jì)該產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū),你認(rèn)為除了使用濃度參考范圍外,還應(yīng)該說(shuō)明什么:使用時(shí)間、使用方法(答出兩點(diǎn)即可).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.植物的生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)節(jié),如圖為去頂芽前后側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化的曲線,下列敘述正確的是( 。
A.激素甲是生長(zhǎng)素,激素乙是細(xì)胞分裂素
B.生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素比值增加有利于側(cè)芽的萌動(dòng)
C.激素甲、乙通過(guò)直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
D.激素甲可直接用作農(nóng)業(yè)除草劑,激素乙可直接用于延長(zhǎng)蔬菜貯藏時(shí)間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列能正確反映溫度對(duì)酶活性影響的是(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案