【題目】三位科學家因研究揭示“囊泡轉(zhuǎn)運”的奧秘而獲2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡分披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡及COPII被膜小泡三種類型，參與不同途徑的運輸。下列有關敘述錯誤的是：（ ）

A. COPI及COPII膜的主要成分種類與①的外膜相同

B. COPI主要是將蛋白質(zhì)從高爾基體運到線粒體

C. COPII與③的融合體現(xiàn)了生物膜的流動性特點

D. 從③轉(zhuǎn)運到溶酶體的“貨物”包括多種水解酶

【答案】B

【解析】分析題圖可知，①是細胞核，②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③高爾基體，生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜、核膜組成，生物膜系統(tǒng)在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系．

A、COPⅠ及COPⅡ膜，屬于生物膜，生物膜的組成成分主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，與核膜相同，A正確；

B、分析題圖可知，COPⅠ主要是將蛋白質(zhì)從高爾基體運輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯誤；

C、COPⅡ與③的融合體現(xiàn)了生物膜的流動性特點，C正確；

D、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，因此從③轉(zhuǎn)運到溶酶體的“貨物”包括多種水解酶，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于變異的敘述正確的是

A. 體細胞發(fā)生的基因突變會影響基因表達，但不會遺傳給后代

B. 基因重組可發(fā)生在同源染色體的姐妹染色單體之間

C. 21三體綜合征患者的智力低下，身體發(fā)育緩慢，體細胞中含有3個染色體組

D. 多基因遺傳病包括一些先天性發(fā)育異常和一些常見病，群體發(fā)病率較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙、丙是一些二倍體生物的細胞中染色體組成和分裂的相關圖示。有關分析錯誤的是（ ）

A. 圖甲中，正處于有絲分裂過程中的細胞是圖①②

B. 圖丙中（一）→（二），完成了圖乙中的CD段的變化

C. 圖甲⑤中存在等位基因Bb，出現(xiàn)這一結(jié)果的原因可能是交叉互換

D. 圖甲中的①③可以對應圖乙中的BC段和圖丙中（二）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香豌豆有許多不同花色的品種，決定其花色的基因控制的代謝途徑如圖所示。產(chǎn)物3顯紅色，產(chǎn)物1和產(chǎn)物2均顯白色。下列對香豌豆花色遺傳的分析正確的是

A. 純合的白花香豌豆與純合的白花香豌豆雜交，F1為白花

B. 如果紅花香豌豆CcRr與白花香豌豆ccrr雜交，F1紅花與白花的比例為1∶3

C. 如果紅花香豌豆自交，F1紅花與白花的比例為3∶1，則親本的基因型是CCRr或CcRR，且基因C、c和基因R、r位于同一對同源染色體上

D. 如果紅花香豌豆自交，F1紅花與白花的比例為9∶7，則親本的基因型是CcRr，基因C、c和基因R、r位于非同源染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗中，正確的步驟是

A．取細胞制片→染色→水解→沖洗涂片→觀察

B．取細胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察

C．取細胞制片→沖洗涂片→水解→染色→觀察

D．取細胞制片→水解→染色→沖洗涂片→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列堿基中，RNA分子不含有

A．腺嘌呤（A） B．尿嘧啶（U） C．胞嘧啶（C） D．胸腺嘧啶（T）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雙親正常卻生出了一個染色體組成為44+XXY的患紅綠色盲的孩子，則雙親的配子中，出現(xiàn)異常的配子及發(fā)生的時期是（ ）

A．精細胞、減數(shù)第一次后期 B．卵細胞、減數(shù)第一次后期

C．精細胞、減數(shù)第二次后期 D．卵細胞、減數(shù)第二次后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列各圖所表示的生物學意義的描述，正確的是（ ）

A．甲圖的生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1／6

B．乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細胞的染色體數(shù)為4條

C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXw、aXw兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甘薯與馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯含有淀粉酶可生成還原糖，因此有甜味，馬鈴薯不含淀粉酶，無甜味。下列推測不合理的是

A. 儲藏溫度和時間都會影響甘薯的甜度

B. 淀粉在淀粉酶的作用下會先水解成麥芽糖，而不是葡萄糖

C. 比起甘薯，馬鈴薯提取液更適合探究溫度對酶活性的影響

D. 甘薯提取液與雙縮脲試劑反應也能出現(xiàn)紫色

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