14．如圖表示由某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)品種的過程．

請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題．
（1）用①和②培育成⑤的過程所采用的常規(guī)方法Ⅱ稱為自交，其培育⑤所依據(jù)的原理是基因重組．
（2）由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為單倍體育種．
（3）由③培育成的⑥稱為多（填“單”或“多”）倍體，培育⑥所依據(jù)的原理是染色體變異．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：題中所涉及的育種方式有雜交育種（Ⅰ→Ⅱ）、單倍體育種（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍體育種（Ⅰ→Ⅳ），原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異．

解答 解：（1）用①和②培育成⑤的過程為雜交育種，所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱雜交和自交，其培育⑤所依據(jù)的原理是基因重組．
（2）用③培育�、艿某Ｓ梅椒á笫腔ㄋ庪x體培養(yǎng)．由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為單倍體育種．由于⑤是純合體，自交后代不發(fā)生性狀分離，所以單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限．
（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，其形成的⑥稱多倍體，培育⑥所依據(jù)的原理是染色體變異．
故答案為：
（1）自交  基因重組
（2）單倍體育種
（3）多  染色體變異

點(diǎn)評(píng) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上培養(yǎng)優(yōu)良品種的育種方法是近幾年高考的熱點(diǎn)問題．本題考查幾種育種方式，意在考查考生的識(shí)記能力、識(shí)圖能力和應(yīng)用能力，屬于中等難度題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是某一動(dòng)物物種遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的增長(zhǎng)曲線是S型，圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的點(diǎn)是b．
（2）由圖可知，第6年后種群數(shù)量趨于穩(wěn)定．阻礙種群繼續(xù)增長(zhǎng)的環(huán)境因素可能包括食物減少、生存空間減少、天敵增加．
（3）如果此種群是老鼠，則限制其種群數(shù)量的最好方法是盡量降低K值．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式為：
（1）此類物質(zhì)的名稱為氨基酸，它是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位．其中
1是氨基，2是羧基．
（2）生物界中此類物質(zhì)約有20種，決定其種類的是通式中的R基．若此物質(zhì)中含有兩個(gè)氨基，還有一個(gè)在R基上．
（3）牛胰島素是由51個(gè)此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈，共有49個(gè)肽鍵，兩條肽鏈至少含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基．
（4）它與另一個(gè)同類分子結(jié)合時(shí)的方式稱為脫水縮合，形成的化學(xué)鍵叫做肽鍵，可表示為-NH-CO-，反應(yīng)后的產(chǎn)物是二肽和水．
（5）某物質(zhì)的R基若為-CH2-CO-CH3時(shí)，此物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．能量流動(dòng)是單向的，不可逆轉(zhuǎn)的
B．食物鏈越短，可供最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)者的能量越多
C．初級(jí)消費(fèi)者呼吸量越高，能量傳遞效率越高
D．營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，散失能量越多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于遺傳信息，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．是指有遺傳效應(yīng)的核苷酸序列
B．可以轉(zhuǎn)錄到RNA分子上
C．不同基因有不同的遺傳信息
D．遺傳信息改變一定會(huì)改變生物表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．正常情況下人體的組織液的含量會(huì)保持相對(duì)的穩(wěn)定，下列過程不會(huì)造成組織水腫的是（　�。�
A．由于營(yíng)養(yǎng)不良造成的血漿蛋白含量下降
B．由于皮膚破損造成的炎癥反應(yīng)
C．位于組織間隙的毛細(xì)淋巴管末端阻塞
D．由于飲水較少導(dǎo)致的尿量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列調(diào)節(jié)過程不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是（　�。�
A．胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素的分泌
B．在一些酶促反應(yīng)中，反應(yīng)終產(chǎn)物過量會(huì)導(dǎo)致酶的活性下降
C．大量獵殺草原上的食肉動(dòng)物，導(dǎo)致食草動(dòng)物的數(shù)量先升后降
D．湖泊受污染后魚類數(shù)量減少，魚體死亡腐爛進(jìn)一步加重污染

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科目：高中生物 來源：2016屆江西上饒重點(diǎn)中學(xué)高三下第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

荔枝蝽又名臭屁蟲，是嚴(yán)重危害荔枝、龍眼的一種害蟲。散放平腹小蜂可以防治荔枝蝽，它通過在荔枝蝽的卵內(nèi)取食卵液，使害蟲致死，自己長(zhǎng)大后鉆出卵殼，又找到荔枝蝽并鉆入其卵中繼續(xù)生活，下列說法正確的是

A．平腹小蜂與荔枝蝽是捕食關(guān)系

B．平腹小蜂與荔枝蝽存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C．殺死荔枝蝽的最直接、最有效的方法是噴灑農(nóng)藥

D．荔枝蝽在該生態(tài)系統(tǒng)中一定是次級(jí)消費(fèi)者

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科目：高中生物 來源：2015-2016重慶市度春高二下期期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

有兩個(gè)肉鴨品種：連城白鴨和白改鴨，羽色均為白色。研究人員以下表所示外貌特征的連城白鴨和白改鴨作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，過程及結(jié)果如圖所示，請(qǐng)分析回答。

（1）表格所示親本的外貌特征中有________對(duì)相對(duì)性狀。上圖F2中非白羽（黑羽、灰羽）：白羽約為________，因此控制鴨羽毛顏色基因的遺傳符合________定律。

（2）假設(shè)控制黑色素合成的基因用B、b表示，（B基因控制黑色素的合成），但另一對(duì)等位基因R、r要影響B(tài)基因的表達(dá)（R基因促進(jìn)B基因的表達(dá)，r基因抑制B基因的表達(dá)），它們與鴨羽毛顏色的關(guān)系如右圖所示。根據(jù)圖示和上述雜交實(shí)驗(yàn)中F1和F2的表現(xiàn)型及其比例，推測(cè)兩親本鴨羽毛顏色的基因型為________，F(xiàn)2代中，黑羽、灰羽鴨中雜合子的比例為________

（3）研究發(fā)現(xiàn)F2中黑羽：灰羽=1：2，假設(shè)R基因存在劑量效應(yīng)，一個(gè)R基因表現(xiàn)為灰色，兩個(gè)R基因表現(xiàn)為黑色。為了驗(yàn)證該假設(shè)，將F1灰羽鴨與親本中基因型為________的白羽鴨進(jìn)行雜交，觀察統(tǒng)計(jì)雜交結(jié)果，計(jì)算比例。若雜交子代表現(xiàn)型及其比例為________，則假設(shè)成立。

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