【題目】為了解I．ED燈（冷光源）人工補(bǔ)光對植物光合作用的影響，某研究小組利用溫室栽培的黃瓜進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。回答下列問題：

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是____。

(2)據(jù)圖分析可知，LED補(bǔ)光對于____（填“上葉”、“中葉”或“下葉”）的作用效果最為明顯，最可能的原因是_______________________ 。

(3)對中葉而言，LED組的光合速率達(dá)到最大時(shí)所需要的CO2濃度比對照組高，其原因是____。

(4)本實(shí)驗(yàn)中補(bǔ)光使用的是LED燈，而非普通白熾燈，這樣做的目的是____。

【答案】是否進(jìn)行LED補(bǔ)光、葉的位置和二氧化碳濃度 下葉 自然狀況下，上、中部葉片遮擋，使下葉接受的光照最弱 LED組光照更強(qiáng)，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]（或NADPH）更多，需要更多CO2參與暗反應(yīng) 保證實(shí)驗(yàn)組和對照組的溫度相同，以排除無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

【解析】

分析圖像可知，隨著CO2濃度增大，凈光合速率增大，LED燈光源下上葉、中葉或下葉的凈光合速率都大于對照組且LED補(bǔ)光對于下葉的作用效果最為明顯。

（1）分析曲線圖可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量是是否進(jìn)行LED補(bǔ)光、葉的位置和二氧化碳濃度。
（2）據(jù)圖分析可知，LED補(bǔ)光對于下葉的作用效果最為明顯，最可能的原因是自然狀況下，上、中部葉片遮擋，使下葉接受的光照最弱。
（3）對中葉而言，LED組光照更強(qiáng)，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH更多，需要更多CO2參與暗反應(yīng)，因此LED組的光合速率達(dá)到最大時(shí)所需要的CO2濃度比對照組高。
（4）本實(shí)驗(yàn)中保證實(shí)驗(yàn)組和對照組的溫度相同，以排除無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，所以補(bǔ)光使用的是LED燈（冷光源），而非普通白熾燈。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為突觸傳遞示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.①和③都是神經(jīng)元細(xì)胞膜的一部分

B.②進(jìn)入突觸間隙需消耗能量

C.②的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D.②與④結(jié)合可能使③的膜電位呈外負(fù)內(nèi)正

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類心臟組織受損后難以再生。該現(xiàn)象可追溯到哺乳動(dòng)物祖先，隨著它們恒溫狀態(tài)的建立，心臟組織再生能力減弱。

（1）哺乳動(dòng)物受到寒冷刺激后，通過______________（神經(jīng)/體液/神經(jīng)-體液）調(diào)節(jié)促進(jìn)甲狀腺激素分泌，使機(jī)體產(chǎn)生更多熱量以維持體溫。

（2）活躍分裂的動(dòng)物細(xì)胞多是二倍體細(xì)胞，多倍體細(xì)胞通常不能分裂。

①對比不同動(dòng)物心臟中二倍體細(xì)胞所占比例及其甲狀腺激素水平，結(jié)果如圖。恒溫動(dòng)物的心臟組織因二倍體細(xì)胞比例______________，再生能力較差；同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素水平______。由此表明甲狀腺激素水平與心臟組織再生能力呈負(fù)相關(guān)。

②制備基因工程小鼠，使其心臟細(xì)胞缺乏甲狀腺激素受體，導(dǎo)致心臟細(xì)胞不受____________調(diào)節(jié)。與正常小鼠相比，基因工程小鼠體內(nèi)的甲狀腺激素________________正常小鼠心臟組織再生能力。

③以斑馬魚為材料進(jìn)一步研究。將成年斑馬魚分成A、B兩組，分別飼養(yǎng)在不同水箱中，A組作為對照，B組加入甲狀腺激素。若________組斑馬魚心臟組織受損后的再生能力比另一組弱，則證明甲狀腺激素對變溫動(dòng)物斑馬魚心臟組織再生能力的影響與對恒溫動(dòng)物小鼠的影響一致。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是微型電壓表測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置圖；圖2是神經(jīng)纖維某處由靜息電位→動(dòng)作電位→靜息電位的膜電位變化曲線，該過程中存在Na＋外流和K＋內(nèi)流現(xiàn)象。下列敘述正確的是（　�。�

A. 圖1測得的電位相當(dāng)于圖2中BD段的電位

B. 圖2中C和E點(diǎn)神經(jīng)纖維膜上Na＋的跨膜運(yùn)輸速率相同

C. 圖2中Na＋外流和K＋內(nèi)流現(xiàn)象最可能發(fā)生在FG段

D. 由圖2曲線走勢可以得出興奮的傳導(dǎo)是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.甲→乙的過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

B.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時(shí)期

C.丙→戊的過程中可發(fā)生同源染色體的分離

D.戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線，下列分析錯(cuò)誤的是

A．若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1

B．若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于23

C．若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于46

D．若曲線表示有絲分裂染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n等于2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布，下列相關(guān)分析正確的是 （ ）

A. 四大家魚在池塘中的分布具有垂直分層現(xiàn)象

B. 此圖表明四種魚類在能量流動(dòng)上的關(guān)系為鰱魚→鳙魚→青魚

C. 鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時(shí)都是互利共生關(guān)系

D. 若浮游動(dòng)物大量死亡，鰱魚數(shù)量將持續(xù)增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞代謝的過程,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 過程①可表示滲透吸水，對④⑤⑥⑦⑧過程研究，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的能量全部儲(chǔ)存于ATP中

B. 過程④發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,過程②產(chǎn)生的能量可用于礦質(zhì)離子的吸收過程

C. 過程③可表示光合作用暗反應(yīng)階段,過程⑧在根尖細(xì)胞中不能發(fā)生

D. 就植株體來說,若②O2的釋放量小于⑧O2的吸收量, 則該植物體內(nèi)有機(jī)物的量將減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組開展生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實(shí)驗(yàn)。首先通過圖1 所示的方法取得胚芽鞘切段，浸入蒸餾水中1小時(shí)，然后分別轉(zhuǎn)入不同濃度的A溶液（實(shí)驗(yàn)組） 和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后，逐一測量切 段長度（取每組平均值），實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，測得結(jié)果見圖2。請分析回答：

（1）切段浸泡在蒸溜水中的目的是減少___________對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影晌。生長素類似物A應(yīng)溶解于___________中，以得到5種不同濃度的A溶液。

（2）實(shí)驗(yàn)中振蕩培養(yǎng)的目的是:①增加溶液中的___________以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分___________。

（3）據(jù)圖2數(shù)據(jù)可知，本實(shí)驗(yàn)中___________mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯。濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長___________（填“有”或“無”）促進(jìn)作用；與濃度為lmg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是___________。

（4）圖2中，濃度為0.lmg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大，在做原始記錄時(shí)對該數(shù)據(jù)應(yīng) ___________（填“舍棄”、“修改”或“如實(shí)填寫” ）。

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