研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:
①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的促進(jìn)作用下,可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞;
②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后,此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力.
則這兩種物質(zhì)中( 。
A、甲是抗體,乙是抗原決定簇
B、甲是抗體,乙是淋巴因子
C、甲是淋巴因子,乙是抗原決定簇
D、甲是淋巴因子,乙是抗體
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子等,其中抗體指機(jī)體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下,由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白;淋巴因子是細(xì)胞因子的一類(lèi),由活化的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的激素樣的多肽物質(zhì),不具有抗體的結(jié)構(gòu)也不能與抗原結(jié)合.不同的淋巴因子能表現(xiàn)多種生物學(xué)活性,如體液免疫中,T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化.
解答: 解:①T細(xì)胞分泌的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞,因此物質(zhì)甲為淋巴因子;
②動(dòng)物受到特定抗原決定簇(細(xì)菌)的刺激后,能夠發(fā)生免疫反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,因此物質(zhì)乙是抗原決定簇.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷圖中物質(zhì)甲和物質(zhì)乙的名稱(chēng),再選出正確的答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

近幾十年來(lái),人類(lèi)以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到干擾.如圖是生態(tài)系統(tǒng)功能大小變化曲線(xiàn).兩條虛線(xiàn)之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能的正常范圍,當(dāng)受到外界干擾時(shí)就偏離正常范圍,偏離值為T(mén),生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后恢復(fù)到正常范圍所需的時(shí)間為S.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括
 
、和
 

(2)T值大小可作為生態(tài)系統(tǒng)
 
穩(wěn)定性的定量指標(biāo),T值越大,該定量指標(biāo)越
 

(3)S值大小可以作為生態(tài)系統(tǒng)
 
穩(wěn)定性的定量指標(biāo).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組
B、圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞不可能有三個(gè)極體
C、①過(guò)程可能發(fā)生交叉互換,有16條染色體
D、若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是②過(guò)程出現(xiàn)異常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物中,與人的新陳代謝類(lèi)型相同的是(  )
A、硝化細(xì)菌B、蘑菇
C、高粱D、蛔蟲(chóng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中,不正確的是(  )
A、一個(gè)染色體組中不含同源染色體
B、由受精卵發(fā)育的個(gè)體,體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的叫二倍體
C、人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D、含一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體,單倍體不一定含一個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是基因指導(dǎo)多肽合成的模式圖.據(jù)圖分析正確的是( 。
A、因?yàn)棰僦泻袎A基U,所以其上有密碼子
B、②和③過(guò)程均發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)
C、甲圖表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,乙圖表示翻譯過(guò)程
D、L1和L2分別是兩條染色單體上的DNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

《新京報(bào)》報(bào)道,國(guó)家質(zhì)檢總局前天在官網(wǎng)上公布了最新一期進(jìn)口不合格食品,包括一款亨氏嬰兒配方奶粉、帕斯卡兒童酸奶在內(nèi)的多種進(jìn)口乳制品不合格.多款進(jìn)口茶葉霉菌超標(biāo)同時(shí),此外,韓國(guó)壽爾牌牧場(chǎng)牛奶等常溫奶還超過(guò)了保質(zhì)期;韓國(guó)樂(lè)天株式會(huì)社生產(chǎn)的2.428噸樂(lè)天蛋黃派,查出菌落總數(shù)超標(biāo);棒點(diǎn)國(guó)際貿(mào)易(北京)有限公司從美國(guó)進(jìn)口的甘菊茶、草本薄荷茶、英式早餐茶被發(fā)現(xiàn)大腸菌群、霉菌超標(biāo).請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)酸奶的制作過(guò)程和果酒,果醋的制作過(guò)程中,起作用的生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別
 

(2)牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì).在奶牛的乳腺細(xì)胞中,與上述物質(zhì)合成有密切關(guān)系的具膜細(xì)胞器是:
 
.如果嬰兒長(zhǎng)期食用某種蛋白質(zhì)含量低的奶粉,可能導(dǎo)致浮腫,原因是
 

(3)牛奶的消毒一般采用巴氏消毒法,其原因是
 

(4)某研究小組為了調(diào)查英式早餐茶中細(xì)菌的超標(biāo)而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀(guān)察計(jì)數(shù).其中的滅菌方法最常用的是
 
.培養(yǎng)基中含有蛋白胨為細(xì)菌培養(yǎng)提供了
 
.為了盡快觀(guān)察到培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)將接種了樣品的平板置于
 
中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃.要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種
 
作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn).培養(yǎng)20小時(shí)后,觀(guān)察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說(shuō)明樣品中有
 
種細(xì)菌.一般說(shuō)來(lái),菌落總數(shù)越多,細(xì)菌污染的程度越
 

(5)霉菌中的黃曲霉產(chǎn)生的黃曲霉素是強(qiáng)烈的致癌物質(zhì),癌變的原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)從反射弧的各種環(huán)節(jié)上看,①和②屬于
 
,③→⑧屬于
 
.皮膚、血管,立毛肌等在反射弧中屬于
 

(2)當(dāng)環(huán)境溫度較低時(shí),皮膚血管會(huì)
 
,甲狀腺的分泌活動(dòng)會(huì)
 

(3)神經(jīng)和激素都可以對(duì)體溫進(jìn)行調(diào)節(jié),你認(rèn)為在這兩種調(diào)節(jié)方式中是以
 
調(diào)節(jié)為主.
(4)天氣炎熱時(shí)人體依靠
 
分泌
 
調(diào)節(jié)體溫.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)生物體中有關(guān)化合物的鑒定實(shí)驗(yàn)不正確的是( 。
選項(xiàng)鑒定對(duì)象試劑顏色水浴加熱生物材料
A淀粉碘液藍(lán)色無(wú)脫色的材料
B還原糖斐林
試劑
磚紅色需要含還原糖量高的白色植物組織
C蛋白質(zhì)雙縮脲
試劑
紫色需要豆?jié){、牛奶、雞蛋清
DDNA甲基綠綠色不需要口腔上皮細(xì)胞
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案