下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)的幾種重要化合物甲、乙、丙的化學(xué)組成及它們之間的關(guān)系，X、Y表示構(gòu)成這些化合物的元素（除C、H、O外）。下列說法中正確的是

A．Y表示N、P元素

B．甲、乙、丙均攜帶遺傳信息

C．單體C溶液與雙縮脲試劑混合后出現(xiàn)紫色反應(yīng)

D．丙從細(xì)胞質(zhì)經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，與甲共同形成染色體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖，依圖判斷正確的是（　�。�
A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是照射到草上全部太陽能
B．能量X中包括生物通過呼吸作用散失的那部分熱能
C．食物鏈中的每個(gè)營養(yǎng)級的能量去向都具有4條途徑
D．草食性動物糞便中所含的能量不屬于草同化的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．對下表中所列待測物質(zhì)的檢測，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是（　�。�
選項(xiàng)待測物質(zhì)檢測試劑顯色
A蔗糖斐林試劑磚紅色
B脂肪蘇丹Ⅲ試劑橘黃色
C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
DDNA甲基綠紅色
A．??AB．??BC．??CD．??D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟．下列敘述正確的是（　�。�
A．胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育
B．A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞
C．圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
D．①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖1是對一個(gè)物種中兩個(gè)亞種種群（種群數(shù)量較大）的某一性狀測量的結(jié)果繪制的曲線圖，如果將這兩個(gè)亞種置于同一生態(tài)系統(tǒng)中，并使之隨機(jī)交配而進(jìn)行基因交流，在進(jìn)行了相當(dāng)長時(shí)間的基因交流后，根據(jù)預(yù)側(cè)的結(jié)果繪制成圖2中A、B、C、D所示的曲線，你認(rèn)為比較合理的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若“M→N”表示由條件M必會推得N，則這種關(guān)系可表示為

A．M表示非等位基因，N表示位于非同源染色體上

B．M表示遵循基因分離定律，N表示遵循自由組合定律

C．M表示母親患抗維生素D佝僂病，N表示兒子不一定患病

D．M表示基因突變，N表示性狀的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．醫(yī)生常常給病人輸液，輸?shù)钠鋵?shí)是生理鹽水（0.9%的NaCl溶液）．為什么不輸蒸餾水或濃鹽水？（　�。�
A．蒸餾水不含營養(yǎng)B．無機(jī)鹽離子容易進(jìn)入細(xì)胞
C．由血液中的紅細(xì)胞的遺傳物質(zhì)決定D．防止細(xì)胞過度吸水或失水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．美國以伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器為由發(fā)動了對伊戰(zhàn)爭，這類武器包括神毒氣．毒氣一旦釋放出來，很容易進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，造成神經(jīng)功能性障礙，甚至殺死神經(jīng)細(xì)胞．神經(jīng)毒氣容易進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的原因是（　　）
A．神經(jīng)細(xì)胞膜上有大量神經(jīng)毒氣載體
B．神經(jīng)細(xì)胞膜與神經(jīng)毒氣的結(jié)合力很強(qiáng)
C．神經(jīng)細(xì)胞膜對神經(jīng)毒氣選擇吸收
D．神經(jīng)毒氣以自由擴(kuò)散方式透過細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖1為某二倍體雄性動物的細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖回答：

（1）若用光學(xué)顯微鏡觀察染色體，可用醋酸洋紅染液（或龍膽紫染液或改良苯酚品紅染液）進(jìn)行染色．
（2）甲圖細(xì)胞正處于中期，若繼續(xù)分裂將進(jìn)入后期．請?jiān)诖痤}卡坐標(biāo)圖2中，畫出中期和后期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線．

（3）乙圖細(xì)胞名稱為初級精母細(xì)胞，若繼續(xù)分裂，形成的精子基因組成為AB、aB、Ab、ab．
（4）若乙圖細(xì)胞繼續(xù)分裂，產(chǎn)生了一個(gè)基因組成為ABB的異常精子，原因是減數(shù)第二次分裂時(shí)，含有B基因的兩條染色（單）體進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞（或移向同一極或不分離）．

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同步練習(xí)冊答案