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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高爾基體是前體蛋白加工的主要場(chǎng)所 |
B、肽酶切割信號(hào)肽的過程中產(chǎn)生水 |
C、成熟蛋白可催化脫氫反應(yīng)及CO2的產(chǎn)生 |
D、有氧呼吸有關(guān)的酶均以圖示方式進(jìn)入線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中物質(zhì)交換效率不斷提高 |
B、干細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞都是不可能分裂分化的細(xì)胞 |
C、洋蔥根尖細(xì)胞有16條染色體,則分生區(qū)細(xì)胞分裂時(shí)可形成8個(gè)四分體 |
D、有絲分裂與減數(shù)分裂的共同點(diǎn)是染色體復(fù)制一次,著絲點(diǎn)只分裂一次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、加熱破壞了DNA分子的磷酸二酯鍵 |
B、DNA分子Tm值與G含量呈負(fù)相關(guān) |
C、Tm值相同的DNA分子中G+C數(shù)量一定相同 |
D、T含量為40%的DNA分子和C含量為10%的DNA分子Tm值相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b均是模板鏈 |
B、c是游離的核糖核苷酸 |
C、圖中RNA聚合酶的移動(dòng)方向是從右向左 |
D、轉(zhuǎn)錄完成后解開的DNA雙螺旋不再重新形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、母親在形成卵細(xì)胞的過程中,在減數(shù)第一次分裂時(shí),發(fā)生了同源染色體不分離 |
B、母親在形成卵細(xì)胞的過程中,在減數(shù)第二次分裂時(shí),發(fā)生了姐妹染色單體不分離 |
C、父親在形成精子的過程中,在減數(shù)第一次分裂時(shí),發(fā)生了同源染色體不分離 |
D、父親在形成精子的過程中,在減數(shù)第二次分裂時(shí),發(fā)生了姐妹染色單體不分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該現(xiàn)象的產(chǎn)生與單側(cè)光影響生長(zhǎng)素分布有關(guān) |
B、生長(zhǎng)素在D點(diǎn)較多,細(xì)胞伸長(zhǎng)快,表現(xiàn)出向光性 |
C、莖的生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性 |
D、該現(xiàn)象體現(xiàn)出根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性大于莖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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