7.如圖是光學顯微鏡下某二倍體植物細胞減數(shù)分裂不同時期的圖象.有關敘述正確的是( 。
A.圖③細胞內(nèi)有兩個染色體組
B.圖⑤細胞中染色體的數(shù)目是②細胞的兩倍
C.圖中細胞分裂的時間排序為①→③→②→⑤→④
D.圖①細胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目都已經(jīng)加倍

分析 分析題圖:圖示是在相差顯微鏡下拍到的二倍體植物細胞減數(shù)分裂不同時期的圖象.其中①細胞處于減數(shù)第一次分裂間期;②細胞處于減數(shù)第一次分裂后期;③細胞處于減數(shù)第一次分裂中期;④細胞處于減數(shù)第二次分裂后期;⑤細胞處于減數(shù)第二次分裂末期.

解答 解:A、圖③細胞處于減數(shù)第一次分裂中期,此時細胞中染色體數(shù)目與體細胞相同,因此含有兩個染色體組,A正確;
B、圖⑤細胞處于減數(shù)第二次分裂末期,此時細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半,而②細胞中染色體數(shù)目與體細胞相同,B錯誤;
C、由以上分析可知,圖中細胞分裂時序排序為①→③→②→④→⑤,C錯誤;
D、圖①細胞處于減數(shù)第一次分裂間期,此時細胞中主要進行染色體的復制,這導致DNA數(shù)目加倍,但染色體數(shù)目保持不變,D錯誤.
故選:A.

點評 本題結合在相差顯微鏡下拍到的二倍體植物細胞減數(shù)分裂不同時期的圖象,考查細胞減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中各細胞所處的時期;掌握減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能結合圖解準確判斷各選項.

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相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北石家莊第二中學高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知正常的β珠蛋白基因(以βA表示)經(jīng) Mst I限制酶切割后可得到長度為1.15kb 和 0.2kb的兩個片段(其中0.2kb的片段通常無法檢測到) ,異常的β珠蛋白基因(以 βS表示)由于突變恰好在Mst I 限制酶切割點上,因而失去了該酶切位點,經(jīng)Mst I限制酶處理后只能形成一個1.35kb的DNA片段,如圖1:現(xiàn)用Mst I限制酶對編號為1、2、3的三分樣品進行處理,并進行DNA電泳,結果如圖2,則1、2、3號樣品的基因型分別是(以βA、 βS表示相關的基因) ( )

A.βSβS、βAβS、βAβA

B.βAβA、βAβS、βsβs

C.βAβS、βSβS、βAβA

D.βAβS、βAβA、βsβs

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學度下高二年級二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物技術安全性及倫理問題的說法,正確的是( )

A、轉基因生物的安全性爭論包括食物、環(huán)境、生物安全三個方面

B、基因身份證上可以檢測到個人的所有基因

C、對于設計試管嬰兒技術,中國政府堅持四不原則

D、肉毒桿菌毒素分子可以阻滯神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿從而引起肌肉痙攣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關微生物培養(yǎng)的敘述中,不正確的是( 。
A.獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止雜菌污染
B.需要長期保存的菌種采用甘油管藏法在低溫冷凍箱中保存
C.培養(yǎng)皿必須使用高壓蒸汽滅菌法滅菌
D.倒置平板是防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于細胞結構和功能的敘述中,正確的是( 。
①硝化細菌、霉菌、水綿的細胞不都含有核糖體、DNA和RNA
②能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體;無線粒體的動物細胞不能進行有氧呼吸;葉肉細胞中能合成ATP的部位為線粒體和葉綠體
③性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關
④細菌和植物細胞都有細胞壁,但其主要成分不同.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.有關稀釋涂布平板法的敘述錯誤的是(  )
A.首先將菌液進行一系列的梯度稀釋
B.然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面
C.結果都可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落
D.涂布時需在酒精燈火焰旁進行

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.為探討人類干擾對草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響,研究者在呼倫貝爾草原進行了連續(xù)兩個生長季的野外觀測和調(diào)查,研究了不同人類干擾強度與草地的生物多樣性以及地上生物量的關系.
(1)研究者在呼倫貝爾草原地區(qū)設置20個樣地,在樣地中進行植被數(shù)量調(diào)查,利用該方法調(diào)查關鍵要做到隨機取樣.調(diào)查中要記錄樣地中每個物種的高度、蓋度和多度,利用記名計算法統(tǒng)計樣地內(nèi)的物種豐富度.采用收割法測定地上生物量,貼近地面剪掉地表植被,在烘箱內(nèi)烘至恒重,稱量干重.
(2)所選擇樣地的草地利用類型分為放牧草地(重度人類干擾),割草草地(中度人類干擾),圍封草地(輕度人類干擾).調(diào)查統(tǒng)計結果如圖.分析圖中結果發(fā)現(xiàn),放牧處理時地上生物量低,物種豐富度最低,由此預測這會導致草原生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性下降,抵抗力穩(wěn)定性(或自我調(diào)節(jié)能力)下降.
(3)綜合以上結果發(fā)現(xiàn)不同形式和強度的人類活動改變了草地群落演替的方向,影響了生物多樣性與草地的生產(chǎn)力.根據(jù)以上研究結果,請你給出保護草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的可行性建議及依據(jù)可對草原進行圍封或適當割草,因為圍封草地的生物量較大,適當割草草地的豐富度較大.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列哪個表示隱性純合子(  )
A.AaB.AABbC.aaD.AaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.對正常綠葉的小麥純系種子進行輻射處理,處理后將種子單獨隔離種植,從其中兩株正常綠葉(甲、乙)的后代中分離出了花斑葉的突變株.回答下列問題:
(1)輻射處理時,DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,從而引起基因結構的改變,叫做基因突變.人工誘變時往往需要處理大量種子,才能選出人們需要的新類型,原因是基因突變具有不定向性和低頻性.
(2)若該輻射處理導致甲的單個基因發(fā)生突變,甲自交的子一代會出現(xiàn)3:1的分離比.若將甲株子一代中的正常綠葉植株再進行自交,子二代中花斑葉植株的比例是$\frac{1}{6}$.
(3)若要研究甲、乙兩株的單個基因突變是發(fā)生在同一對基因上,還是分別發(fā)生在獨立遺傳的兩對基因上,可利用甲、乙后代的突變植株進行實驗.請寫出實驗思路:將甲、乙后代的突變植株進行雜交,統(tǒng)計F1代的表現(xiàn)型及比例;并預測實驗結果和結論:若F1代全為花斑葉植株,則突變發(fā)生在同一對基因上;若F1代全為正常葉植株,則突變分別發(fā)生在獨立遺傳的兩對基因上.

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