結(jié)合下表中數(shù)據(jù),指出下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
線粒體膜成分 | 蛋白質(zhì)(質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%) | 脂質(zhì)(質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%) |
外膜 | 52 | 48 |
內(nèi)膜 | 76 | 24 |
A.內(nèi)膜含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶
B.內(nèi)膜比外膜具有更多的功能
C.內(nèi)膜、外膜的化學(xué)組成大致相同
D.內(nèi)膜表面積大,導(dǎo)致蛋白質(zhì)含量高
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管組別 | 實(shí)驗(yàn)處理 | 實(shí)臉現(xiàn)象 |
試管1 | 2ml H2O2 /常溫 | 無氣泡產(chǎn)生 |
試管2 | 2ml H2O2/90℃ | 產(chǎn)生氣泡較少 |
試管3 | 2mlH2O2 +2滴FeCl3溶液 常溫 | 產(chǎn)生氣泡較多 |
試管4 | 2mlH2O2 +2滴肝臟研磨液 常溫 | 產(chǎn)生氣泡很多 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開學(xué))生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體內(nèi)正常細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞的過程中,不發(fā)生改變的是( )
A.細(xì)胞中的染色體數(shù) B.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞中的遺傳物質(zhì) D.細(xì)胞的分裂能力
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開學(xué))生物試卷(解析版) 題型:選擇題
曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列分析正確的是( )
A.CO2通過方式a運(yùn)輸
B.葡萄糖通過方式a進(jìn)入紅細(xì)胞
C.低溫只會(huì)影響方式b的運(yùn)輸
D.方式b表示物質(zhì)順濃度梯度的運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開學(xué))生物試卷(解析版) 題型:選擇題
瘧疾是由瘧原蟲引起的一種血液傳染病,瘧原蟲寄生在人的紅細(xì)胞中。為了確診是否是由瘧原蟲引起的瘧疾病,就要讓紅細(xì)胞破裂。下列方法最適于讓紅細(xì)胞破裂的是( )
A.用超聲波沖擊紅細(xì)胞
B.將紅細(xì)胞置于蒸餾水中
C.將紅細(xì)胞置于1%的NaCl溶液中
D.用激光照射紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的有機(jī)物 | |
B. | 活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶并且一種酶只催化一種化學(xué)反應(yīng) | |
C. | 同無機(jī)催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著 | |
D. | .過酸、過堿和高溫都能使酶結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | E點(diǎn)引入天敵進(jìn)行生物防治后害蟲種群的K值變小 | |
B. | 害蟲種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型 | |
C. | 在農(nóng)藥的作用下害蟲發(fā)生了抗藥性的變異 | |
D. | 從B點(diǎn)到E點(diǎn)害蟲的抗藥性增強(qiáng)是人工選擇的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需要對(duì)外植體進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理,以防止雜菌污染 | |
B. | 在培養(yǎng)過程中需要給予適宜的光照,以誘導(dǎo)脫分化過程 | |
C. | 外植體只需培養(yǎng)成愈傷組織即可制備人工種子 | |
D. | 培養(yǎng)基中所添加的激素種類和含量對(duì)培養(yǎng)過程起重要的調(diào)節(jié)作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)由氨基酸脫水縮合形成,組成細(xì)胞蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種 | |
B. | 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與R基有關(guān) | |
C. | 蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)需要消耗能量 | |
D. | 蛋白質(zhì)可以用雙縮脲試劑檢測(cè),檢測(cè)的結(jié)構(gòu)是-CO-NH- |
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