【題目】下圖表示人體在不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比（假設(shè)能量全部來自糖類的分解）。相關(guān)說法正確的是

A. 跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越大

B. 400米跑時，所需能量主要由細胞質(zhì)基質(zhì)提供

C. 1500米跑時，兩種呼吸方式消耗的葡萄糖的量相等

D. 馬拉松賽時，腿部肌細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中可產(chǎn)生乳酸和CO2

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)圖形可知跑步距離越長，有氧呼吸供能所占比例越大，A錯；400米跑時，無氧呼吸占的比例是75%，所需能量主要由細胞質(zhì)基質(zhì)提供，B正確；1500米跑時，兩種呼吸方式所占比例雖然相等，但是消耗的葡萄糖的量不相等，C錯；馬拉松賽時，腿部肌細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中可產(chǎn)生乳酸，沒有CO2D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是（ ）

A. 用赤霉素處理水稻種子，可延長其休眠時間以利于儲存

B. 用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄

C. 在單子葉植物水稻田里噴灑高濃度細胞分裂素可除去雙子葉雜草

D. 用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)敘述中，不正確的是（ ）
A.每個DNA分子都含有四種脫氧核苷酸
B.每個DNA分子中，都是堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)
C.每個脫氧核糖均只與一個磷酸和一個含氮堿基相連
D.雙鏈DNA分子中的一段，若含有30個胞嘧啶，就一定會同時含有30個鳥嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將同一植物細胞依次浸入清水、0.3mol／L的蔗糖溶液和0.4 mol／L的KN03溶液中，測得原生質(zhì)層的體積隨時間的變化曲線如下圖所示，則曲線A、B、C分別代表細胞所處的外界溶液是

A.清水、蔗糖溶液、KNO3

B.KNO3、清水、蔗糖溶液

C.清水、KNO3、蔗糖溶液

D.蔗糖溶液、KN03、清水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】機械采收棉花需要除去葉片，某農(nóng)場采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，但效果不明顯。為探究其原因，生物興趣小組設(shè)計了下面的實驗方案。

實驗假設(shè)：生長素對脫落酸的功能有抑制作用。

實驗方案：取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。

（1）根據(jù)科學(xué)實驗原則，上圖中X處應(yīng)放置________，乙、丙兩組的實驗變量是________。

（2）預(yù)測三組植株的落葉情況，得出實驗結(jié)論：若_____________________________，則假設(shè)成立；若_____________________________________________，則假設(shè)不成立。

（3）生長素能促進植物生長的主要原因是它能促進細胞的___________；促進同種植物的不同器官生長的最適濃度___________；促進不同種類植物的同一器官的最適濃度__________；生長素既能防治落花落果，也能疏花疏果，這體現(xiàn)了生長素的作用具有_________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是番茄根細胞對K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線，下列說法錯誤的是

A. 氧分壓為0和6時，根細胞呼吸所需的酶有所不同

B. A—B段，ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要 因素

C. B點以后，通過中耕松土可進一步促進K+的吸收，曲線將延伸為M1

D. 氧分壓為8時，AB曲線將延伸為M2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為一條肽鏈的分子結(jié)構(gòu)簡式，下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A.這條肽鏈中的肽鍵數(shù)是2

B.構(gòu)成肽鏈的氨基酸數(shù)目是2

C.該肽鏈中至少含有的氨基數(shù)和羧基數(shù)均為1

D.在合成肽鏈時形成2個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是肝細胞中所進行的有關(guān)生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）肝細胞所處的內(nèi)環(huán)境是___________________。

（2）肝細胞B產(chǎn)生的C02進入血液通過血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮，并使呼吸加快,C02對這種生理活動的調(diào)節(jié)方式叫________________。

（3）據(jù)圖中一些箭頭和序號分析，可見胰島素能促進________________________________從而使血糖水平降低。

（4）下圖為某疾病的發(fā)病原理，該病屬于人體免疫疾病中的_______________，根據(jù)免疫學(xué)原理，如何緩解此種疾病________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時

A. 有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多

B. 有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多

C. 有氧呼吸比無氧呼吸釋放的CO2多

D. 有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等

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同步練習(xí)冊答案