10．森林和森林中的鳥類都有分層現(xiàn)象，影響它們的因素分別是（　�。�
A．二氧化碳濃度和光照B．濕度和生存空間
C．溫度和天敵D．光照強(qiáng)度和食物種類

分析 群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象，植物主要受陽光的影響，動(dòng)物受食物和棲息空間的影響．
群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異．

解答 解：森林中的植物垂直分層現(xiàn)象受光照強(qiáng)度的影響，植物決定鳥類的垂直分層現(xiàn)象，為鳥類提供食物和棲息空間．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查垂直結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于容易題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．為了探究“植物細(xì)胞在什么情況下會(huì)失水和吸水？”某同學(xué)針對(duì)這一問題作出的假設(shè)是：當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水：當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水．為了檢驗(yàn)這一假設(shè)，該同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
材料用具：紫色的洋蔥鱗片葉，質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡．
實(shí)施實(shí)驗(yàn)：
（1）制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時(shí)裝片．
（2）用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生質(zhì)層的位置．
（3）在蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復(fù)幾次．
（4）用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞．圖為該同學(xué)觀察到的一個(gè)正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖，圖中234（填序號(hào)）合起來稱為原生質(zhì)層．細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因，除存在中央液泡外，其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大．在⑤中發(fā)現(xiàn)與外界相同的蔗糖溶液，這說明細(xì)胞壁具有全透性性．
（5）在蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復(fù)幾次．
（6）用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來狀態(tài)．在此過程中，中央液泡的大小和顏色變化是液泡變大，紫色變淺．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中，動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不具有的是（　�。�
A．葡萄糖B．糖原C．纖維素D．核糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖示基因控制蛋白質(zhì)合成過程（圖中④代表核糖體、⑤代表多肽鏈）．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中所示的生理過程有復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
B．遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)椋孩凇邸?/td>
C．遺傳信息由③傳遞到⑤需要多個(gè)RNA的參與
D．圖中有5種堿基，8種核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖（①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向），下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若營養(yǎng)不良，④中組織液增多引起組織水腫
B．毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④
C．正常情況下，①處的C02濃度低于⑤處
D．飯后4h①處的葡萄糖濃度高于⑤處

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群，下列對(duì)該圖分析合理的是（　�。�
A．該圖表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
B．圖中F種群獲得的能量占A種群能量的10%～20%
C．若B種群消失，則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增加
D．若此地區(qū)出現(xiàn)干旱，則該生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境容納量將減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．生物膜的“蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)”靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型不能解釋下列哪種現(xiàn)象（　�。�
A．甘油能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜
B．細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出
C．吞噬細(xì)胞吞噬抗原-抗體復(fù)合物
D．細(xì)胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA
B．藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）具有光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)
C．酵母菌在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成脂質(zhì)、加工膜蛋白
D．分泌蛋白可從胰腺的腺泡細(xì)胞分泌到胞外

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，下列敘述正確的是．

（1）甲所示過程通過半保留方式進(jìn)行，乙合成的產(chǎn)物是mRNA
（2）甲所示過程的場所主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行．
（3）甲、乙所示過程都需要解旋酶，乙所示過程特有RNA聚合酶．
（4）一個(gè)細(xì)胞周期中，甲所示過程完成1次，乙所示過程完成可完成多次．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案