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6．關于植物激素及其類似物在農業(yè)生產上的應用，符合實際的是（　�。�
A．黃瓜結果后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落
B．用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存
C．用一定濃度乙烯利處理處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市
D．用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄

分析 生長素促進細胞的伸長生長，促進果實的發(fā)育等；赤霉素的主要作用是促進細胞伸長，從而引起植物的增高，促進種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育；脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；乙烯的主要作用是促進果實成熟．

解答 解：A、脫落酸能夠促進果實的衰老和脫落，A錯誤；
B、赤霉素促進種子的萌發(fā)，B錯誤；
C、乙烯的主要作用是促進果實成熟，用一定濃度乙烯利處理處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市，C正確；
D、用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到無子番茄，而不是多倍體番茄，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查植物激素的作用，主要考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．過程①中產生的CO2中的氧來自O2和（CH2O）
B．過程②產生的（CH2O）中的氧全部來自H2O
C．過程①中[H]只在線粒體中產生，過程②中[H]只在葉綠體中產生
D．過程①和②中均能合成的ATP，合成ATP的能量來源不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．如圖示某地哺乳動物和鳥類死亡的主要原因及其比例，有關敘述正確的是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)一定是草原生態(tài)系統(tǒng)
B．哺乳動物生存受到威脅的主要原因是偷獵
C．外來物種入侵可以降低生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性
D．鳥類生存受到威脅的主要原因是人類活動使其棲息地喪失

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．生物膜的“蛋白質-脂質-蛋白質”靜態(tài)結構模型不能解釋下列哪種現(xiàn)象（　�。�
A．甘油能夠優(yōu)先通過細胞膜
B．細胞膜可以控制物質的進出
C．變形蟲的變形運動
D．細胞膜中磷脂分子排列在靜態(tài)模型中間

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，不正確的是（　　）
A．設計思路是設法將DNA與蛋白質分開，單獨地直接研究它們各自不同的遺傳功能
B．如果離心前混合時間過長，會導致32P標記噬菌體侵染細菌時上清液中放射性降低
C．攪拌不充分可能導致35S標記噬菌體侵染細菌時沉淀物存在少量放射性
D．本實驗結果說明DNA在親子代之間的傳遞具有連續(xù)性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示細胞需氧呼吸的過程，其中①～③代表有關生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關物質．下列相關敘述正確的是（　�。�
A．甲乙分別代表丙酮酸和H+
B．①②只能分別代表細胞溶膠與線粒體基質
C．③中釋放的能量最多，大部分轉移到ATP中
D．用18O標記O2后，一段時間后可檢測出C18O2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．2014年西非地區(qū)爆發(fā)了埃博拉疫情，埃博拉病毒是迄今發(fā)現(xiàn)的致死率最高的烈性傳染病病毒之一，尚無有效治療方法．埃博拉病毒（EBV）是一種RNA病毒（非逆轉錄病毒），目前感染該病毒主要的渠道是直接接觸感染者的血液、分泌物及其他體液，若埃博拉病毒侵入人體后（　�。�
A．可以被吞噬細胞特異性識別
B．與特定的抗體結合可失去致病能力
C．EBV增殖時需要宿主細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP
D．埃博拉康復患者體內檢測到的抗體由效應細胞毒性T淋巴細胞分泌產生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為蛋白質合成的一個過程，下表為部分氨基酸的密碼子表，據(jù)圖和表分析下列說法錯誤的是（　�。� 
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG
A．由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應的堿基序列為ACCCGATTTGGC
B．根據(jù)題目相關信息可判斷：1為tRNA，它攜帶的氨基酸是精氨酸
C．DNA的復制、轉錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D．真核生物DNA的復制、轉錄的主要場所相同，都是細胞核內

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各種說法中，你認為正確的是（　�。�
A．遺傳病患者都攜帶遺傳病的致病基因
B．細胞中含有2個染色體組的生物是二倍體
C．真核生物能發(fā)生染色體變異，原核生物不能
D．基因型為AaBb的植物自交，后代中雜合體占$\frac{1}{4}$

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