圖為某高等植物葉肉細胞亞顯微結構模式圖，相關敘述正確的是（　　）
A、④是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
B、⑦是“蛋白質(zhì)的裝配機器”
C、②與⑥中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
D、②產(chǎn)生O2的被①利用，穿過了4層磷脂分子
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：圖示表示某高等植物葉肉細胞亞顯微結構模式圖，其中①表示線粒體，②表示葉綠體，③表示細胞質(zhì)基質(zhì)，④表示細胞核，⑤表示核糖體，⑥表示液泡，⑦表示高爾基體．
解答： 解：A、④細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心，A正確；
B、⑦表示高爾基體，而蛋白質(zhì)的裝配機器是核糖體，B錯誤；
C、②表示葉綠體，⑥表示液泡，液泡中不含葉綠素和類胡蘿卜素，C錯誤；
D、②葉綠體產(chǎn)生O2的被①線粒體利用，穿過了4層膜，8層磷脂分子，D錯誤．
故選：A．
點評：本題結合細胞結構示意圖，考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞中各結構的圖象，能準確判斷圖中各結構的名稱；識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能，能結合所學的知識準確答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)細胞在靜息時具有靜息電位，受到適宜刺激時可迅速產(chǎn)生能傳導的動作電位，這兩種電位可通過儀器測量．A、B、C、D均為測量神經(jīng)纖維靜息電位示意圖，不正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

實驗材料：唾液，淀粉溶液，蔗糖溶液，斐林試劑，熱水．實驗器具若干（滿足實驗需求）．
（1）該實驗的自變量是
 
．
（2）實驗過程及設計如下表
 試管號試管內(nèi)容物 反應條件（溫度） 檢測試劑及條件 實驗結果 
 1 2ml唾液+2ml淀粉溶液 ①斐林試劑，熱水 ②
 2 2ml唾液+2ml蔗糖溶液 斐林試劑，熱水 ③
表中所示的反應條件①應為
 
．實驗結果②應為
 
．
（3）該實驗設計體現(xiàn)對照原則的是
 
；實驗設計中2ml唾液、反應條件、檢測試劑及條件的設置體現(xiàn)的實驗原則是
 
原則．
（4）如果將反應溫度改為80℃，則達不到實驗目的，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于葉綠體中色素下列說法正確的是（　�。�
A、在有機溶劑中溶解度相同
B、都能吸收光能、傳遞光能并將光能轉換
C、在葉綠體中含量都相同
D、葉綠素a是藍綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為反射弧的模式圖．請分析回答相關問題：
（1）若該圖是完成人處于寒冷環(huán)境時的體溫調(diào)節(jié)反射弧，則結構1為
 
．
（2）C屬于內(nèi)環(huán)境中的
 
成分，屬于突觸中的
 
部分．
（3）若在3處給予適宜的刺激，則在1、2、3、4處可發(fā)生膜電位改變的是
 
．
（4）某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動．為了證明這種藥物“在反射弧中僅對神經(jīng)元之間的興奮傳遞有阻斷作用”，請利用圖中的A、B、C三處實驗點，提出你的實驗設計步驟：
①
 
；②
 
．預期的結果
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關人體內(nèi)環(huán)境的敘述錯誤的是（　�。�
A、體內(nèi)細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換
B、細胞外液的化學成分有氨基酸、膽固醇、抗體、纖維素等物質(zhì)
C、人體內(nèi)的細胞外液構成了人體的內(nèi)環(huán)境
D、內(nèi)環(huán)境主要成分間的關系為：

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科目：高中生物 來源： 題型：

水果保鮮貯藏，下列說法錯誤的是（　�。�
A、溫度必須在零度以上
B、既要保持細胞不死又不能讓有機物過多消耗
C、要保持一定的濕度
D、氧氣濃度越低越好

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科目：高中生物 來源： 題型：

下屬于種群范疇的是（　　）
A、一座山上所有的馬尾松
B、一塊草地上所有的昆蟲
C、太湖中所有的魚
D、一個公園內(nèi)所有的樹木

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)如圖分析，下列有關基因工程的說法錯誤的是（　�。�
A、用限制酶Ⅰ和酶Ⅱ同時切割目的基因和質(zhì)粒可防止二者任意結合
B、重組質(zhì)粒中包含啟動子和終止密碼子
C、與啟動子結合的應該是RNA聚合酶
D、標記基因的作用是便于目的基因的檢測

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