A、組織液 | B、內(nèi)環(huán)境 |
C、體液 | D、血漿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
表現(xiàn)型 | 灰身長翅 | 灰身短翅 | 黑身長翅 | 黑身短翅 |
比例 | 71% | 4% | 4% | 21% |
子代 | 長翅圓眼 | 殘翅圓眼 | 長翅棒眼 | 殘翅棒眼 | |
比值 | 雄性 | 3 | 1 | 3 | 1 |
雌性 | 5 | 2 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的 |
B、胰島素的空間結(jié)構(gòu)決定了其降低血糖的功能 |
C、每種蛋白質(zhì)都含有C、H、0、N、P、S等元素 |
D、細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋甶質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、②④ | C、④⑤ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三個過程在所有生活細(xì)胞都能進(jìn)行 |
B、三個過程發(fā)生的場所都是細(xì)胞質(zhì) |
C、DNA與mRNA形成的雙鏈分子中堿基配對類型有3種,分別是A-U T-A C-G |
D、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板相同,而與翻譯的模板不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此生物一定是植物,因為它能利用淀粉和麥芽糖 |
B、上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi) |
C、此生物一定是動物,因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原 |
D、淀粉和糖原都是動物細(xì)胞儲存能量的多糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項 | B、二項 | C、三項 | D、四項 |
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