科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白.可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi) |
B、轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來物種”,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存 |
C、轉(zhuǎn)基因大米中含有β一胡蘿卜素,營養(yǎng)豐富,產(chǎn)量高 |
D、轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài) |
B、②位于細(xì)胞核的中央,是細(xì)胞核功能的控制中心,在細(xì)胞代謝中發(fā)揮重要作用 |
C、③是實現(xiàn)核質(zhì)之間信息交流的通道,DNA和RNA從③進入細(xì)胞質(zhì)要消耗能量 |
D、④屬于生物膜系統(tǒng),其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),因其上有③,所以能讓各種分子進出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
親本組合 | Fl表現(xiàn)型和株數(shù) | ||||
組別 | 表現(xiàn)型 | 高莖抗病 | 高莖易染病 | 矮莖抗病 | 矮莖易染病 |
甲 | 高莖抗病×矮莖抗病 | 627 | 203 | 617 | 212 |
乙 | 高莖抗病×矮莖易染病 | 724 | 0 | 0 | 0 |
丙 | 高莖易染病×矮莖抗病 | 517 | 523 | 499 | 507 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu) |
B、液泡主要存在于植物細(xì)胞中,中心體存在于動物和某些低等植物細(xì)胞中 |
C、動植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體 |
D、膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、EeFfGgHh 50cm |
B、EeFfggHh 65cm |
C、eeFfGgHH 50cm |
D、eeFFGGHh 55cm |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、滑雪運動員在寒冷環(huán)境中訓(xùn)練,甲狀腺激素分泌會增多 |
B、運動員訓(xùn)練時,血糖濃度下降會引起胰島B細(xì)胞分泌活動增強 |
C、冬泳時運動員胰島素分泌增多 |
D、男性運動員為提高運動成績長期服用雄性激素,會導(dǎo)致睪丸萎縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該種金魚的細(xì)胞中可能含有5對等位基因 |
B、這些相對性狀可用于研究基因的自由組合定律 |
C、在某一染色體上含有控制這些性狀的非等位基因 |
D、卵細(xì)胞中含有各種與觀賞性狀有關(guān)的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,細(xì)胞E能產(chǎn)生反應(yīng) |
B、刺激皮膚細(xì)胞A一次,電流計的指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn) |
C、興奮從B傳到D,存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換 |
D、神經(jīng)元處于靜息電位時,細(xì)胞膜對Na+的通透性增加 |
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