【題目】圖甲、乙分別是洋蔥根尖在不同含氧量及不同底物濃度情況下（其他條件適宜），從含硝酸鉀的全營(yíng)養(yǎng)液中吸收NO3-的速率曲線圖。相關(guān)描述不正確的是( )

A. a點(diǎn)時(shí)影響離子吸收速率的主要因素是能量

B. b點(diǎn)時(shí)離子吸收速率不再增加是因?yàn)檩d體的數(shù)量有限

C. c點(diǎn)時(shí)影響離子吸收速率的主要因素是底物濃度

D. d點(diǎn)時(shí)離子吸收速率不再增大是因?yàn)榈孜餄舛忍�，�?xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，甲圖中隨著氧氣濃度的增加，吸收硝酸根離子的速度先增加后維持相對(duì)穩(wěn)定，說(shuō)明硝酸根離子的吸收需要消耗能量，為主動(dòng)運(yùn)輸；b點(diǎn)時(shí)限制硝酸根離子吸收的因素不再是能量，而是載體的數(shù)量；乙圖中隨著底物濃度的增加，吸收硝酸根離子的速率逐漸增加后維持相對(duì)穩(wěn)定，d點(diǎn)限制吸收速率的因素可能是載體的數(shù)量。

a點(diǎn)，隨著氧氣濃度的增加，硝酸根離子的吸收速率還在增加，說(shuō)明該點(diǎn)影響離子吸收速率的主要因素是能量，A正確；根據(jù)以上分析已知，b點(diǎn)時(shí)限制硝酸根離子吸收的因素是載體的數(shù)量，B正確；圖乙中c點(diǎn)后隨底物濃度增加硝酸根離子的吸收速率增加，說(shuō)明c點(diǎn)時(shí)影響離子吸收速率的主要因素是底物濃度，C正確；d后隨底物濃度增加，離子的吸收速率不再增加，此時(shí)限制離子吸收的因素最可能是載體數(shù)量有限，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是

①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)

A.②③⑤B.②④⑤C.②③④D.①②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 雖然⑤⑥已失去分裂能力，但其細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進(jìn)行

B. ⑤⑥細(xì)胞都具有細(xì)胞周期

C. 與①相比，②的表面積/體積比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

D. 細(xì)胞的衰老與死亡一定會(huì)引起個(gè)體的衰老與死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將含有六對(duì)同源染色體且DNA分子都已用3H標(biāo)記的一個(gè)精原細(xì)胞，移入普通培養(yǎng)液（不含放射性元素）中，讓細(xì)胞進(jìn)行分裂。根據(jù)下圖所示，判斷該細(xì)胞中的染色體的標(biāo)記情況正確的是（ ）

A. 某個(gè)時(shí)期的次級(jí)精母細(xì)胞中的染色體均為a型

B. 產(chǎn)生的4個(gè)精子中半數(shù)染色體有3H

C. 第三次有絲分裂中期的細(xì)胞中有6個(gè)b，6個(gè)c

D. 若連續(xù)分裂三次，則三次有絲分裂過(guò)程的染色體分別呈a、b、c型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心、以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬一沼一魚(yú)一肥一果蔬”小型農(nóng)業(yè)生態(tài)工程時(shí)繪出了如下模式圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）與傳統(tǒng)的工程相比較，生態(tài)工程具有少消耗、多效益、__________的特點(diǎn)，生態(tài)工程建設(shè)的目的是為了達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和_____________的同步發(fā)展。

（2）圖中的消費(fèi)者有_________________，該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從_________________________開(kāi)始。

（3）某同學(xué)據(jù)圖寫(xiě)出一條食物鏈：水稻→雞→豬，該食物鏈_________（填“正確”或“不正確”）。

（4）與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境，主要原因是_________________________，建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程所遵循的基本原理有_____________________________________（至少答出兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面

B. 若②為核糖，則圖示核苷酸為DNA的基本組成單位

C. ③在生物體中共有8種

D. 人體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體內(nèi)的黑色素合成途徑如下圖所示意，則基因型為AaBbCc 的兩個(gè)個(gè)體交配，出現(xiàn)黑色子代的概率為（ ）

A.1/64B.3/64

C.9/64D.27/64

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）有氧呼吸的主要場(chǎng)所是____，進(jìn)入該場(chǎng)所的呼吸底物是____；釋放的CO2是在第____階段產(chǎn)生的；CO2中的O是來(lái)自_______________（什么物質(zhì)）；生成ATP是在第_____階段。

（2）有氧呼吸中氧的作用是_______________________________________，

寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式：________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】奶牛場(chǎng)每天排放大量的糞便、飼料殘?jiān)�，如不處理�?huì)嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等。下圖是某奶牛場(chǎng)廢水處理流程圖，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 廢水流入?yún)捬醭厍�，需�?jīng)稀釋處理，是為了防止微生物失水過(guò)多死亡

B. 控制廢水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有機(jī)物被充分分解外，還有利于無(wú)機(jī)鹽被充分吸收，使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求

C. 輸入此氧化塘的能量有太陽(yáng)能和化學(xué)能，氧化塘前部的溶解氧含量比后部的多

D. 氧化塘后部種植蓮等挺水植物，有利于減少出水口處水中的浮游藻類，原因是挺水植物起遮光作用，影響浮游藻類進(jìn)行光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案