A、子代病毒蛋白質(zhì)外殼的合成至少要經(jīng)過④、②、③過程 |
B、進行①、②、③過程的原料來自于宿主細胞 |
C、通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上 |
D、②、③過程分別在宿主細胞核內(nèi)和病毒的核糖體上進行 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈,123個肽鍵 |
B、圖2中含有的R基是②④⑥⑧ |
C、從圖2可推知該肽鏈至少含有3個游離的羧基 |
D、該多肽鏈在形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了2214 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、R基因的出現(xiàn)是基因突變的結果 |
B、在 RR基因型頻率達到峰值時,R基因的頻率達到最大 |
C、無殺蟲劑的條件下,RR基因型幼蟲比SS 基因型幼蟲的適應能力弱 |
D、該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑,預測種群中,頻率最高的基因型將是RR |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通常發(fā)生在有性生殖過程中 |
B、非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組 |
C、可以為生物進化提供原材料 |
D、非同源染色體上的非等位基因不能發(fā)生重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
視野1 | 視野2 | 視野3 | 視野4 | |
紅細胞個數(shù) | 22 | 18 | 19 | 21 |
酵母菌個數(shù) | 101 | 99 | 102 | 98 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組 | B、基因突變 |
C、染色體變異 | D、不遺傳的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體的同一個細胞中 |
B、圖中①②所示的過程分別在細胞核、核糖體中進行 |
C、③④過程的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白的分子結構不同 |
D、該圖只反映了基因通過控制蛋白質(zhì)結構直接控制生物性狀的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肌細胞的細胞膜內(nèi)側有糖蛋白 |
B、細胞膜上的蛋白質(zhì)的運動能力比磷脂分子強 |
C、線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶 |
D、核被膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA選擇性進出 |
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