甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
步驟一:加人肝臟培養(yǎng)液 | √ | √ | √ | √ |
步驟二:加入有機(jī)物X溶液 | √ | √ | ||
步驟三:放置肝臟小塊 | √ |
分析 1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:
(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
2、探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則.
解答 解:(2)②為了排除是肝臟培養(yǎng)液或是肝臟小塊對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,應(yīng)向乙或丁裝置中放置肝臟小塊.
④一段時(shí)間后取4組淋巴細(xì)胞分別進(jìn)行染色,并制成裝片,在顯微鏡下選擇有絲分裂中期的細(xì)胞觀察染色體形態(tài)和數(shù)量,并對(duì)比分析.
(3)為有機(jī)物X對(duì)淋巴細(xì)胞的毒害作用,當(dāng)出現(xiàn)丙異常,甲乙丁正常,說明對(duì)細(xì)胞的毒害是物質(zhì)X引起的,同時(shí)加入肝臟小塊和X時(shí),細(xì)胞正常,說明肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X有解毒作用.
故答案為:
(2)②向乙(或。┙M裝置中放置肝臟小塊
④染色 有絲分裂中期 染色體形態(tài)和數(shù)量
(3)丙組淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常,而甲組的淋巴細(xì)胞正常
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合探究實(shí)驗(yàn),考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程及條件;明確實(shí)驗(yàn)的目的,能根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則完善實(shí)驗(yàn)步驟,并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
未被侵入時(shí)期 | 輕微入侵時(shí)期 | 重度入侵時(shí)期 | ||
植物種類(種) | 150 | 121 | 69 | |
碳儲(chǔ)量 (噸/公頃) | 植被 | 56.2 | 50.9 | 43.5 |
凋落物 | 2.0 | 3.5 | 5.4 | |
土壤 | 161.9 | 143.2 | 117.7 |
A. | 由于薇甘菊是生產(chǎn)者,它的入侵會(huì)使該生態(tài)系統(tǒng)固定的總能量逐漸增加 | |
B. | 野菟絲子與薇甘菊之間存在寄生關(guān)系,可利用田野菟絲子控制薇甘菊危害 | |
C. | 菟絲子雖屬于植物,但其代謝類型為異養(yǎng)型 | |
D. | 引入田野菟絲子之前該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將逐漸降低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有2個(gè)染色體組 | B. | 含有2個(gè)中心體 | ||
C. | 有20條染色體被32P標(biāo)記 | D. | 每一極含有1條X或1條Y染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的合成一定需要核糖體,但不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 | |
B. | 酶只能作為化學(xué)反應(yīng)的催化劑,不能作為底物 | |
C. | 酶分子在不同溫度下的最適pH是相同的 | |
D. | 酶分子在催化反應(yīng)完成后,立即被分解或轉(zhuǎn)移 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種葉片都能吸收藍(lán)紫光 | |
B. | 兩種葉片中均含有類胡蘿卜素 | |
C. | 兩種葉片的葉綠體中都含有葉綠素a | |
D. | 黃綠色葉片不能進(jìn)行光合作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高等植物細(xì)胞分裂時(shí)能形成紡錘體是因?yàn)槠渚哂兄行捏w | |
B. | 人體成熟的紅細(xì)胞中無染色體,只進(jìn)行無絲分裂 | |
C. | 細(xì)胞癌變的本質(zhì),就是相關(guān)基因表達(dá)的過程 | |
D. | 細(xì)胞分化的主要標(biāo)志首先是細(xì)胞內(nèi)開始合成新的特異性蛋白質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)下列多對(duì)等位基因均獨(dú)立遺傳并分別控制不同的性狀,則下列敘述錯(cuò)誤的是
A.AaBb可產(chǎn)生4種配子,AaBbCc可產(chǎn)生8種配子
B.AaBb的配子中AB出現(xiàn)的概率為1/4,AaBbCcDD的配子中ABCD出現(xiàn)的概率為1/16
C.AaBb×aabb后代的基因型有4種,表現(xiàn)型也有4種
D.AaBb×aaBb后代中基因型AaBb出現(xiàn)的概率為1/4,雙隱性性狀出現(xiàn)的概率為1/8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)真核細(xì)胞生物膜的敘述,不正確的是
A.生物膜具有一定的流動(dòng)性 B.性激素的合成與生物膜有關(guān)
C.生物膜上可發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換 D.流動(dòng)鑲嵌模型屬于概念模型
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com