【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的表述，正確的是

A. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

B. 群落是指一定區(qū)域內(nèi)所有動物種群和植物種群的集合

C. 器官是由不同的組織結(jié)合在一起，而個體就是系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合完成生命活動的生物

D. 病毒、分子、細(xì)胞器不屬于生命系統(tǒng)，但病毒結(jié)構(gòu)完整，能夠繁殖

【答案】D

【解析】

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)。其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。

A、最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，A錯誤；

B、群落是指一定區(qū)域內(nèi)所有動物種群、植物種群和微生物種群的集合，B錯誤；

C、單細(xì)胞生物既是細(xì)胞層次，也是個體層次，單細(xì)胞生物不具有系統(tǒng)層次，植物也不具有系統(tǒng)層次，C錯誤；

D、病毒、分子、細(xì)胞器不屬于生命系統(tǒng)，但病毒可以在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】走進(jìn)生物技術(shù)，體驗運用生物技術(shù)，感受生物技術(shù)給人類生活帶來的變化，正是學(xué)習(xí)生物技術(shù)的目的。

（1）分離培養(yǎng)酵母菌通常使用__________培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基應(yīng)采用高壓蒸汽滅菌法滅菌，其操作溫度為______，將酵母菌劃線接種在平板上，培養(yǎng)一段時間可觀察到菌落，菌落的含義是________。

（2）某小組將等量的甲、乙兩菌種分別接入等量的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻，再將兩者置于適宜條件下進(jìn)行發(fā)酵，并在32 h內(nèi)定期取樣觀測發(fā)酵效果。該實驗的自變量是________。如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好，說明該發(fā)酵菌是_________。

（3）工業(yè)生產(chǎn)中，若要將乳糖酶固定化，一般不適宜采用包埋法，原因是________，與使用游離酶相比，工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化酶的優(yōu)點是________。該實驗不需要使用水蒸氣蒸餾法，那么，水蒸氣蒸餾法的原理是_________。

（4）綠色植物甲含有物質(zhì)W，該物質(zhì)為無色針狀晶體，易溶于極性有機(jī)溶劑，難溶于水，且受熱、受潮易分解。其提取流程為：植物甲→粉碎→加溶劑→振蕩→收集提取液→活性炭處理→過濾去除活性炭→蒸餾（含回收溶劑）→重結(jié)晶→成品。該實驗操作過程中應(yīng)注意的事項是________（答出兩點即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的說法，正確的是

A. 菠菜根尖細(xì)胞增殖過程中的紡錘體由中心體發(fā)出的星射線組成

B. 人成熟紅細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等組成

C. 在洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中能觀察到葉綠體

D. 人成熟紅細(xì)胞中含有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)恼f法，正確的是( )

A. 白細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散的方式吞噬細(xì)菌

B. 性激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于胞吞

C. 同種離子流入與排出細(xì)胞的方式相同

D. 水生植物麗藻富集K+的過程屬于主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞呼吸和光合作用相關(guān)原理應(yīng)用的敘述，錯誤的是（ ）

A.為板結(jié)的土壤松土透氣可促進(jìn)根對無機(jī)鹽的吸收

B.用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細(xì)胞缺氧死亡

C.施用農(nóng)家肥可增大農(nóng)田中CO2濃度進(jìn)而提高農(nóng)作物的光合強(qiáng)度

D.溫室大棚中適當(dāng)增大晝夜溫差可增加農(nóng)作物有機(jī)物的積累

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中，正確的是

①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物

②金黃色葡萄球菌、酵母菌都含有核糖體和 DNA

③真核生物的細(xì)胞壁成分都是纖維素和果膠

④細(xì)菌等原核生物與噬菌體的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核

⑤有的原核生物代謝類型是自養(yǎng)型，是因為它們含有葉綠體

⑥有些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是 RNA

A. ③④⑤⑥B. ②C. ②③④D. ②③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“發(fā)展經(jīng)濟(jì)不應(yīng)以破壞環(huán)境為代價”已經(jīng)成為人類的共識。為此，某市市政府精心籌劃以長江為依托修建了濕地文化公園。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A. 春天濕地公園群落中的青蛙呈“J”型曲線增長

B. 若在江邊的空地通過人工管理提高某種速生樹的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性降低

C. 人工林生態(tài)系統(tǒng)需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，而原始森林生態(tài)系統(tǒng)不需要

D. 濕地公園的觀賞價值體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在研究不同光質(zhì)與光合作用的關(guān)系時，恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片，發(fā)現(xiàn)大量的好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域。請回答：

（1）水綿與好氧細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________。

（2）實驗前臨時裝片需放在密閉且透明的小室中暗處理一段時間，暗處理的目的是________。

（3）某同學(xué)對好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域有如下兩種解釋：①好氧細(xì)菌趨氧引起的；②好氧細(xì)菌趨紅光和藍(lán)紫光引起的。請你補(bǔ)充實驗排除解釋②。要求簡要寫出實驗思路和預(yù)期結(jié)果________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物生命歷程普遍存在的生命現(xiàn)象，下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是

A. 細(xì)胞分化過程中有特異性蛋白質(zhì)的合成

B. 基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化，從而使細(xì)胞種類增多

C. 隨著細(xì)胞分化的進(jìn)行，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)會發(fā)生變化

D. 細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率

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