【題目】下圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖（“+”表示促進，“-”表示抑制）。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A. a產(chǎn)生的某種物質(zhì)可影響動物的生長發(fā)育

B. a與b兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用

C. c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，而且有分泌功能

D. a、b、c中，c對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

【答案】D

【解析】試題分析：由圖可知a應(yīng)是垂體，b應(yīng)是腺體，c應(yīng)是下丘腦，下丘腦產(chǎn)生的促性腺激素釋放激素作用于垂體產(chǎn)生促性腺激素，然后作用于性器官產(chǎn)生性激素，影響動物的行為，故A正確。A與c良知的分泌物在促進產(chǎn)熱等方面可以表現(xiàn)為協(xié)同作用，故B正確。下丘腦不僅具有感受刺激和傳遞興奮的功能，還有分泌激素的功能，故C正確。很多調(diào)節(jié)中樞，如體溫調(diào)節(jié)中樞，血糖調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦，其對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的影響最大，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的合成過程需要供給氮源的是

A.糖原B.淀粉C.脂肪D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是（ ）

A．細胞板在細胞有絲分裂末期形成

B．同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期

C．在分裂末期，細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞

D．在分裂中期，兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花生的含油量隨選擇世代的變化情況如圖所示。據(jù)圖分析，選擇育種對高含油量花生品種的產(chǎn)生所起的作用是（ ）

A. 改變了控制產(chǎn)油的一對等位基因的總頻率

B. 改變了花生的基因庫，導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生

C. 定向誘導(dǎo)了控制高含油量基因的產(chǎn)生

D. 淘汰部分表現(xiàn)型，使高含油量基因的基因頻率增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)的敘述中，正確的是

A. 膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位

B. 膜外電流由興奮部位流向非興奮部位

C. 神經(jīng)纖維在未受到刺激時，膜內(nèi)為負電荷

D. 興奮在細胞間的傳導(dǎo)方向是樹突→另一個神經(jīng)元的軸突和細胞體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)動物細胞工程的敘述，錯誤的是（ ）

A.動物細胞培養(yǎng)中分散細胞的處理方法是酶解法

B.核移植是動物克隆得以實現(xiàn)的技術(shù)中最基礎(chǔ)的技術(shù)

C.動物細胞融合中，常用滅活的病毒處理

D.單克隆抗體最廣泛的用途是做體外診斷試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】因盲目引入某種水生植物，導(dǎo)致在某湖泊中泛濫，水面被單一的該植物覆蓋。針對上述實例的分析，錯誤的是（ ）

A.該實例說明引入水生植物時沒有遵循協(xié)調(diào)與平衡原理

B.該實例說明引入水生植物時沒有遵循物種多樣性原理

C.湖泊中的該水生植物的數(shù)量超過了環(huán)境承載力的限度

D.從最后結(jié)果來看，該植物的引入并沒有增加物種的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)變異和進化的敘述，正確的是（ ）

A．基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞

B．基因突變前后，基因間的位置關(guān)系也會發(fā)生改變

C．只要基因發(fā)生突變，其控制的性狀即改變

D．基因突變具有害多利少的特點，無法作為進化的原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A．DNA與ATP中所含元素的種類相同

B．一個tRNA分子中只有一個反密碼子

C．T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

D．控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

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