13.下列關(guān)于細(xì)胞膜和過膜方式的敘述中,不正確的是(  )
A.細(xì)胞膜中的膽固醇對細(xì)胞膜的流動具有一定的限制作用
B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)和磷脂分子都是可以運(yùn)動的
C.變形蟲吞噬大分子蛋白質(zhì)的方式為主動轉(zhuǎn)運(yùn),體現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動性的特點(diǎn)
D.細(xì)胞膜上的載體蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的過程中會發(fā)生形態(tài)的改變,而過程前后形態(tài)不變

分析 膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動態(tài)的,說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動性;細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)具有選擇透過性.

解答 解:A、細(xì)胞膜中的膽固醇對細(xì)胞膜的流動具有一定的限制作用,使之具有半流動性,A正確;
B、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)和磷脂分子可以運(yùn)動,體現(xiàn)細(xì)胞膜具有一定的流動性,B正確;
C、變形蟲吞噬大分子蛋白質(zhì)的方式是胞吞,體現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動性的特點(diǎn),C錯(cuò)誤;
D、載體蛋白具有將被運(yùn)載物從低濃度區(qū)域轉(zhuǎn)運(yùn)到高濃度區(qū)域的能力.它們擁有能與被運(yùn)載物結(jié)合的特異的受體結(jié)構(gòu)域,該結(jié)構(gòu)域?qū)Ρ贿\(yùn)載物有較強(qiáng)的親和性,在被運(yùn)載物結(jié)合之后載體蛋白會將被運(yùn)載物與之固定,然后通過改變其空間結(jié)構(gòu)使得結(jié)合了被運(yùn)載物的結(jié)構(gòu)域向生物膜另一側(cè)打開,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)運(yùn)輸,考查學(xué)生對物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膸追N情況的理解能力,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是在不同情況下燒杯中溶液里的水通過半透膜進(jìn)出透析袋,使透析袋內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線.下列關(guān)系關(guān)于甲乙丙丁四圖的敘述不正確的是(  )
A.甲圖C點(diǎn)時(shí),透析袋內(nèi)滲透壓等于燒杯內(nèi)的滲透壓,進(jìn)出細(xì)胞水分達(dá)到平衡
B.丙圖表示在A到B時(shí)間內(nèi)透析袋內(nèi)蔗糖濃度小于燒杯內(nèi)溶液濃度
C.丁圖C點(diǎn)時(shí),透析袋內(nèi)滲透壓最接近于燒杯內(nèi)的滲透壓;只要時(shí)間足夠長進(jìn)出乙丙兩圖透析袋的水分也會達(dá)到平衡
D.當(dāng)透析袋能選擇性地向燒杯內(nèi)吸收溶質(zhì)時(shí)甲圖的曲線是正確的;如果透析袋是全透,且袋內(nèi)的濃度大于燒杯的濃度時(shí)乙圖是正確的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的重要場所.下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述不正確的是(  )
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞核提供ATP、酶、DNA等
B.胡蘿卜的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分中不含有胡蘿卜素
C.同一個(gè)體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分有區(qū)別
D.哺乳動物受精卵的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)主要來自于卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.下列有關(guān)檢測生物組織中的還原糖、油脂和蛋白質(zhì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是(  )
A.只有脂肪的檢測要使用酒精溶液
B.只有還原糖的檢測需要水浴加熱到80℃~100℃
C.三個(gè)實(shí)驗(yàn)的顯色結(jié)果均不相同
D.檢測還原糖、蛋白質(zhì)所用的試劑相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.甘油、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是( 。
A.滲透作用B.擴(kuò)散C.主動運(yùn)輸D.胞吞和胞吐

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.甲、乙兩圖均為連續(xù)分裂的細(xì)胞的細(xì)胞周期圖示,乙中按箭頭方向表示細(xì)胞周期.從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是( 。
A.圖甲中一個(gè)細(xì)胞周期可表示為c+d
B.圖甲中b段完成了細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)的均分
C.圖乙中一個(gè)細(xì)胞周期可表示為B-A-B,圖乙中A--B段中部分細(xì)胞有染色單體
D.圖丙中的C柱對應(yīng)的細(xì)胞與圖乙中A-B所對應(yīng)的細(xì)胞完全一致

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列敘述并非生物體中水的生理作用的是( 。
A.多種物質(zhì)的良好溶劑B.為生命活動提供能量
C.物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)D.參與代謝反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)酶的描述錯(cuò)誤的是(  )
A.酶由細(xì)胞產(chǎn)生,在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用
B.大多數(shù)酶是在核糖體上以氨基酸為原料合成的
C.高溫下酶變性失活是酶空間結(jié)構(gòu)被破壞的結(jié)果
D.酶催化作用的強(qiáng)弱可以用酶的活性表示

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.細(xì)胞學(xué)說的建立過程,是一個(gè)在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.英國科學(xué)家虎克觀察到了植物細(xì)胞的細(xì)胞壁
B.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性
C.德國科學(xué)家施萊登和施旺奠定了細(xì)胞學(xué)說的基礎(chǔ)
D.德國科學(xué)家魏爾肖提出“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的活細(xì)胞”

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