18．一對同源染色體上存在等位基因的情況是（　　）
A．至少有一對等位基因B．相同位置上的基因都是等位基因
C．可能有多對等位基因D．最多有一對等位基因

分析 1、等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因．
2、純合體是由含有相同基因的配子結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的個體．純合子能穩(wěn)定遺傳．
3、雜合子是指同一位點上的兩個等位基因不相同的基因型個體．雜合子自交后代會出現(xiàn)性狀分離，不能穩(wěn)定遺傳．

解答 解：A、若該個體為純合體，則同源染色體上不存在等位基因，A錯誤；
B、同源染色體相同位置上的基因可能是相同基因，也可能是等位基因，B錯誤；
CD、同源染色體上可能有多對等位基因，C正確；D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查等位基因和同源染色體的相關(guān)知識，要求考生識記同源染色體和等位基因的概念，掌握等位基因與同源染色體的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣--水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細胞膜表面積的兩倍．用下列細胞實驗與此結(jié)果最相符的是（　�。�
A．酵母菌B．乳酸菌
C．洋蔥鱗片葉表皮細胞D．雞的紅細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是下丘腦及相鄰器官的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）a細胞是下丘腦內(nèi)的神經(jīng)細胞，則①是該神經(jīng)細胞結(jié)構(gòu)的一部分，稱為軸突．
（2）b類細胞受a類細胞的控制，其生理功能也不完全等同于a類細胞，例如，當(dāng)機體受到寒冷刺激時，下丘腦的a類細胞興奮，并作用到b類細胞使其分泌促甲狀腺激素釋放激素，該激素通過血液循環(huán)（體液運輸）途徑作用于器官X，促使器官X分泌促甲狀腺激素作用于相關(guān)腺體并使其分泌相關(guān)激素以抵御寒冷．
（3）某人一次性飲下1000mL清水，1h內(nèi)尿量明顯增加．此現(xiàn)象的產(chǎn)生與c類細胞分泌的抗利尿激素激素調(diào)節(jié)有關(guān)，此激素的作用是促使腎小管、集合管對水的重吸收．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于人體激素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．激素在人體內(nèi)作為信息物質(zhì)而發(fā)揮作用
B．激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用
C．正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)
D．甲狀腺激素除了促進人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于如圖所示的生理過程的說法，正確的是（　�。�
 
A．該圖所示的生物細胞有以核膜為界限的細胞核
B．mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子
C．該圖表示的是基因的表達
D．該圖表示的生理過程所需要的能量都由線粒體提供

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列選項中正確的是（　　）
A．基因重組不產(chǎn)生新的基因，但會形成新的基因型，是生物變異的根本來源
B．基因突變會產(chǎn)生新的基因，新的基因是原有基因的等位基因；同胞兄弟姐妹之間的差異主要來自于基因突變
C．六倍體小麥通過花藥離體培養(yǎng)培育成的個體是單倍體
D．多倍體是否可育取決于細胞中染色體組數(shù)是否成雙，如果染色體組數(shù)是偶數(shù)一定可育，如果是奇數(shù)則不可育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某中學(xué)生物科技小組對某一地段中的蒲公英進行調(diào)查，得到下表一組數(shù)據(jù)：
樣　方X1X2X3X4X5X6X7X8
種群密度（株/m2）371224884
下列說法正確的是（　�。�
A．此種群密度為6株/m2
B．用此方法求出的種群密度與實際密度應(yīng)完全相同
C．再重新選一次樣方，所得的結(jié)果與這次應(yīng)相同
D．此方法為標志重捕法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖，請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號）：

（1）物質(zhì)利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是②③圖．
（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[①]自由擴散；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[②]主動運輸；葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[③]協(xié)助擴散．
（3）從細胞膜的功能特性看，它是選擇透過性膜．
（4）巨噬細胞把失去活性的抗體吞噬進入細胞內(nèi)的方式屬于胞吞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．為防治農(nóng)田鼠害，研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田，在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹樁，為肉食性猛禽入境提供棲息場所．設(shè)樁一段時間后，測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示．以下判斷錯誤的是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)中主要成分是大豆，田鼠屬于第二營養(yǎng)級
B．b點以后田鼠種群密度大幅上升，是由于食物增加，株冠形成有利于躲避天敵
C．與曲線Ⅱ相比，曲線Ⅰ所示環(huán)境中猛禽的種群密度更大
D．通過猛禽與田鼠的捕食活動可完成該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案