關于細胞結構、功能及其化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、蛋白質合成所需的氨基酸都可以在生物體內合成
B、植物細胞內的葡萄糖在線粒體內被分解成丙酮酸
C、同一生物的不同細胞內DNA都相同，mRNA都不同
D、藍藻細胞中遺傳物質的傳遞不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律
考點：有氧呼吸的過程和意義,氨基酸的種類,細胞的分化
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是組成蛋白質的氨基酸的分類和分類依據(jù)，有氧呼吸過程中的物質變化和場所，細胞分化的過程和實質，孟德爾遺傳定律的使用條件，先梳理相關知識點，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、組成蛋白質的氨基酸有的可以在人體內合成，叫非必需氨基酸，有的不能在體內合成，叫必需氨基酸，A錯誤；
B、線粒體是有氧呼吸第二、第三階段的場所，進入線粒體進行氧化分解的物質是葡萄糖酵解的產(chǎn)物丙酮酸，B錯誤；
C、同一生物的不同細胞內的細胞核DNA一般相同，RNA可能不同，C錯誤；
D、孟德爾的遺傳規(guī)律是對于進行有性生殖的真核生物來說的，藍藻屬于原核生物，因此遺傳物質的傳遞不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，D正確．
故選：D．
點評：本題旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯(lián)系并應用相關知識通過分析、比較等方法綜合解答問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B、異地保護是對生物多樣性最有效的保護
C、“沉香”可以做藥材體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值
D、圍湖造田是增加生物多樣性的重要手段

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科目：高中生物 來源： 題型：

若要在普通顯微鏡下觀察到質壁分離和脂肪，下列四組材料中應選擇的一組是（　�。�
A、水稻胚乳和花生子葉
B、天竺葵葉和花生胚乳
C、紫色洋蔥和花生子葉
D、天竺葵葉和紫色洋蔥

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段，一個細胞核中DNA的相對含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的某一物質的形態(tài)變化．請分析回答下列問題：

（1）圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是
 

（2）丙圖中①→②表示的遺傳物質變化過程發(fā)生在乙圖的
 
（填字母），
②→③表示的生理變化過程發(fā)生在細胞周期的
 
期．圖乙的曲線獲得是選擇甲圖中的
 
（填序號）區(qū)細胞為材料．
（3）在觀察細胞有絲分裂的實驗中，制作臨時裝片的操作步驟是：
 
→
 
→
 
→
 
，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖為洋蔥根尖細胞分裂周期示意圖，下列分析正確的是（　�。�
A、細胞在1時期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體
B、細胞在2、3時期染色體和 DNA的數(shù)量比均為1：1
C、細胞在4時期赤道板向四周擴展形成細胞壁
D、細胞在5時期發(fā)生的主要變化是染色體復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于酶和ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、同一種酶可存在于不同的組織細胞中
B、酶可調節(jié)機體的代謝活動
C、ATP分子中含三個高能磷酸鍵
D、ATP的合成總是伴隨著有機物的氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄花的顏色紅色和紫色為一對相對性狀，紅色為顯性．雜合的紅花番茄自交獲F1，將F1中表現(xiàn)型為紅花的番茄自交得F2，以下敘述正確的是（　�。�
A、F2中無性狀分離
B、F2中性狀分離比是3：1
C、在F2首先出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的紫花
D、F2紅花個體中雜合的占
2
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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A、圖一中的a代表腺苷，A代表的是腺嘌呤
B、ATP生成ADP時圖一中的c鍵斷裂并釋放能量
C、ATP與ADP相互轉化過程中物質是可循環(huán)利用的，能量是不可逆的
D、光反應階段產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應，不能用于其它的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關核酸的敘述，下列說法正確的是（　�。�
A、禽流感病毒的RNA主要存在于細胞質
B、原核細胞的DNA主要存在于細胞核
C、口腔上皮細胞經(jīng)吡羅紅染色后紅色區(qū)域主要分布于細胞質
D、綠色植物根細胞內的DNA存在于細胞核?線粒體和葉綠體

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