A、在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 |
B、低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中,可能出現(xiàn)三倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞 |
C、在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑,如無(wú)水乙醇等 |
D、檢測(cè)試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)、植細(xì)胞都有細(xì)胞膜 |
B、植物細(xì)胞細(xì)胞膜外還有細(xì)胞壁 |
C、植物細(xì)胞中都有液泡,動(dòng)物細(xì)胞中無(wú)液泡 |
D、所有綠色植物細(xì)胞都有葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、導(dǎo)致細(xì)胞c、e、f多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性 |
B、細(xì)胞b具有分裂和分化的潛能 |
C、細(xì)胞f中同時(shí)含有X和Y染色質(zhì) |
D、c和h中染色體數(shù)目與細(xì)胞b不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
處理 試管編號(hào) | H2O2 | 3.5%FeCl3 | 20%肝臟 研磨液 | 溫度 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 2mL | / | / | 室溫 | - |
2 | 2mL | / | / | 90℃ | ++ |
3 | 2mL | 2滴 | / | 室溫 | ++++ |
4 | 2mL | / | 2滴 | 室溫 | ++++++ |
A、本實(shí)驗(yàn)試圖研究酶的專一性 |
B、升高溫度、加入催化劑都可降低H2O2分子的活化能 |
C、若把4號(hào)試管放在90℃環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將與2號(hào)試管的相同 |
D、設(shè)置的4號(hào)試管是本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組,其它三組是對(duì)照組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一定地區(qū)單位面積內(nèi)的雜草數(shù)量 |
B、一個(gè)池塘單位體積內(nèi)的鰱魚(yú)數(shù)量 |
C、一片森林中單位面積內(nèi)的喬木數(shù)量 |
D、一條河流中單位體積內(nèi)的魚(yú)數(shù)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)生物體細(xì)胞中都含有兩個(gè)染色體組 |
B、一個(gè)染色體組攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息 |
C、一個(gè)染色體組中各個(gè)染色體的形態(tài)、大小各不相同,互稱為非同源染色體 |
D、三倍體生物一般不能產(chǎn)生正?捎呐渥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抗體 | B、雄激素 |
C、血紅蛋白 | D、光合作用酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①⑤⑥⑦ | B、②③④⑥⑧ |
C、②③⑥⑧ | D、②③④⑧ |
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