表是探究H2O2在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn),表中“+”的數(shù)目表示有氣泡產(chǎn)生的多少,“-”表示無(wú)氣泡產(chǎn)生,與此相關(guān)的正確分析是(  )
    處理

試管編號(hào)
H2O23.5%FeCl320%肝臟
研磨液
溫度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
12mL//室溫-
22mL//90℃++
32mL2滴/室溫++++
42mL/2滴室溫++++++
A、本實(shí)驗(yàn)試圖研究酶的專一性
B、升高溫度、加入催化劑都可降低H2O2分子的活化能
C、若把4號(hào)試管放在90℃環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將與2號(hào)試管的相同
D、設(shè)置的4號(hào)試管是本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組,其它三組是對(duì)照組
考點(diǎn):酶的特性
專題:
分析:本實(shí)驗(yàn)的變量時(shí)催化劑的種類,研究的是酶的高效性;過氧化氫在常溫條件下也會(huì)有少量分解,在高溫條件下會(huì)加快過氧化氫的分解;無(wú)機(jī)催化劑和相應(yīng)酶能夠催化過氧化氫的分解,但是酶具有高效性,因此產(chǎn)生的氣泡更多.
解答: 解:A、本實(shí)驗(yàn)的變量時(shí)催化劑的種類,研究的是酶的高效性,A錯(cuò)誤;
B、升高溫度不可降低H2O2分子的活化能,只能提供能量,B錯(cuò)誤;
C、若把4號(hào)試管放在90℃環(huán)境中,酶變性失活,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和2號(hào)試管一樣,C正確;
D、3號(hào)試管也是實(shí)驗(yàn)組,1、3、4形成對(duì)照,1號(hào)試管是對(duì)照組,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了驗(yàn)證酶具有高效性的相關(guān)實(shí)驗(yàn),要求考生能夠掌握實(shí)驗(yàn)的原理、方法和步驟;明確高溫條件和加入催化劑導(dǎo)致過氧化氫分解的原理的區(qū)別,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是(  )
A、蛋白質(zhì)、核酸不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)無(wú)關(guān)
C、地球上最早出現(xiàn)的生命形式是病毒
D、各層次的生命系統(tǒng)具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

既是生物變異的根本來源,又為生物進(jìn)化的重要因素之一的是( 。
A、基因突變B、基因分離
C、基因互換D、基因自由組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶和植物激素的敘述中,不正確的是( 。
A、高等動(dòng)物體內(nèi),激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)聯(lián)系緊密
B、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶
C、激素產(chǎn)生后一般作用于其它細(xì)胞
D、能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列藥物的作用不能起到麻醉效果的是( 。
A、抑制遞質(zhì)產(chǎn)生
B、爭(zhēng)奪遞質(zhì)受體
C、阻斷細(xì)胞能量供應(yīng)
D、抑制遞質(zhì)分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于物理信息的是( 。
①鳥類鳴叫     ②孔雀開屏      ③螢火蟲發(fā)光
④蜜蜂跳舞     ⑤植物開花      ⑥昆蟲發(fā)出的聲音.
A、①③⑥B、①③⑤⑥
C、②③④⑥D、③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
B、低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中,可能出現(xiàn)三倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞
C、在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑,如無(wú)水乙醇等
D、檢測(cè)試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答下列問題:
(1)物質(zhì)A是
 
,物質(zhì)B是
 

(2)圖中具有雙層E的結(jié)構(gòu)是
 
(填寫序號(hào));動(dòng)植物細(xì)胞都有,但是功能不同的是
 

(3)除了上述6種細(xì)胞器外,細(xì)胞內(nèi)具有E結(jié)構(gòu)的還有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在鑒定可溶性還原糖的實(shí)驗(yàn)中,加入斐林試劑時(shí),必須( 。
A、先加入斐林試劑甲液,后加入乙液
B、將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后加入
C、先加入斐林試劑乙液,后加入甲液
D、以上A、B、C三項(xiàng)操作方法都不正確

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案