A. | 固體培養(yǎng)基 | B. | 含有多種無機(jī)鹽的培養(yǎng)液 | ||
C. | 活的雞胚 | D. | MS培養(yǎng)基 |
分析 病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能依靠活細(xì)胞才能生存,故培養(yǎng)SARS病毒時(shí)常使用活雞胚.
解答 解:由于病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),同時(shí)缺少進(jìn)行自主代謝的完整機(jī)制,所以培養(yǎng)病毒只能在活細(xì)胞內(nèi).因此,培養(yǎng)SARS病毒時(shí),應(yīng)選用活的雞胚進(jìn)行培養(yǎng).
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查病毒的相關(guān)知識,意在考查考生對基礎(chǔ)知識的記憶.試題較抽象,需比較分析,是學(xué)生綜合能力提升的較好選擇.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯塊莖中含淀粉較多,其勻漿加碘-碘化鉀溶液后會呈藍(lán)色 | |
B. | 梨子汁中含還原糖較多,滴加本尼迪特試劑后會出現(xiàn)紅黃色沉淀 | |
C. | 檢測花生種子的油脂可以蘇Ⅲ染色后,再在顯微鏡下觀察 | |
D. | 稀釋的蛋清液分別滴加雙縮脲試劑A液和B液后會呈紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 128 | C. | 98 | D. | 102 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰高血糖素與胰島素屬于協(xié)同關(guān)系 | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)生命活動的基本方式都是反射 | |
C. | 下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動的最高級神經(jīng)中樞 | |
D. | 球場上的運(yùn)動員,產(chǎn)熱量大于安靜狀態(tài)時(shí),但體溫不會明顯高于正常值 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某物質(zhì)通過細(xì)胞膜的一種方式,該物質(zhì)及其運(yùn)輸方式分別是
A.氧氣,自由擴(kuò)散
B.葡萄糖,協(xié)助擴(kuò)散
C.氨基酸,主動動輸
D.甘油,主動運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于水的功能的敘述中,正確的是
A.自由水參與代謝活動
B.結(jié)合水運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物
C.結(jié)合水是良好的溶劑
D.自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于顯微鏡及其操作敘述正確的是( )
A.由低倍鏡—高倍鏡后,視野變小,視野變暗,物鏡與載玻片的距離越近
B.原來物體放大倍數(shù)為100倍,視野中有64個(gè)細(xì)胞,現(xiàn)在改為400倍,視野中有16個(gè)細(xì)胞
C.想要觀察視野左上方的物體,應(yīng)把載玻片向右下方移動
D.使視野變亮的方法是縮小光圈或改用平面鏡
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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