下列幾種細(xì)胞中，能在組織液中游走的是（　�。�
A、紅細(xì)胞B、脂肪細(xì)胞
C、白細(xì)胞D、精細(xì)胞
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專(zhuān)題：
分析：白細(xì)胞呈圓球狀，有細(xì)胞核，為當(dāng)有病菌侵入人體時(shí)，白細(xì)胞可以通過(guò)改變形態(tài)從毛細(xì)血管中出來(lái)．白細(xì)胞在非特異性免疫中起到吞噬外來(lái)入侵的病原體和自身不正常的或衰老死亡的自身組織，可以在組織內(nèi)游走，隨時(shí)準(zhǔn)備殺滅病原體或異常組織或細(xì)胞等．
解答： 解：白細(xì)胞在非特異性免疫中起到吞噬外來(lái)入侵的病原體和自身不正常的或衰老死亡的自身組織，可以在組織內(nèi)游走，隨時(shí)準(zhǔn)備殺滅以上組織或細(xì)胞等．故白細(xì)胞可以通過(guò)變形運(yùn)動(dòng)，在組織液間游走．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了白細(xì)胞的作用和特點(diǎn)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，試題難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

網(wǎng)球比賽中，運(yùn)動(dòng)員的精準(zhǔn)判斷、快速奔跑等都需要消耗能量，產(chǎn)生代謝廢物．如圖是比賽中運(yùn)動(dòng)員部分生理活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，①～③表示相關(guān)過(guò)程，X～Z表示相關(guān)激素．分析回答：
（1）看到對(duì)方發(fā)球時(shí)，運(yùn)動(dòng)員精力集中，下丘腦中的神經(jīng)細(xì)胞接受大腦皮層傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)，分泌
 
（激素），促使甲狀腺激素分泌增多，糖類(lèi)代謝增強(qiáng)．由此可見(jiàn)，該過(guò)程為
 
調(diào)節(jié)．
（2）比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員大量出汗，激素Z的分泌量
 
，從而維持體內(nèi)水分的平衡，合成激素Z的器官是
 
．
（3）比賽結(jié)束初期，運(yùn)動(dòng)員的呼吸、心跳等并沒(méi)有立即恢復(fù)正常水平，原因是體液調(diào)節(jié)具有
 
的特點(diǎn)．
（4）運(yùn)動(dòng)員從比賽場(chǎng)地進(jìn)入溫度較低的休息室時(shí)，其體內(nèi)激素Y的分泌量會(huì)
 
，而且短時(shí)間內(nèi)血壓會(huì)升高，血壓升高的原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
B、制果酒所利用的酵母菌是具有細(xì)胞壁的真核生物
C、無(wú)氧條件下，醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿?/span>
D、腐乳制作過(guò)程中，豆腐裝瓶腌制時(shí)要敞開(kāi)瓶口以利菌種繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于蛋白質(zhì)工程成果的是（　�。�
A、改造酶的結(jié)構(gòu)，提高酶的熱穩(wěn)定性
B、生產(chǎn)出鼠-人嵌合抗體
C、將t-PA分子中的天門(mén)冬酰胺替換為谷氨酰胺
D、將人的胰島素基因整合到大腸桿菌體內(nèi)生產(chǎn)胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

多倍體育種中，常常使用一定濃度的秋水仙素處理剛萌發(fā)的種子或幼苗，它的作用是（　�。�
A、促進(jìn)染色體復(fù)制
B、抑制紡錘體形成
C、促進(jìn)細(xì)胞分裂
D、抑制高爾基體活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為生物圈中碳循環(huán)的主要途徑，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、A為生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
B、B、D之間碳是以有機(jī)物的形式傳遞的
C、C為食物鏈中的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D、A、B、C、D之間為捕食關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料選擇、實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果的敘述如下：
a、檢測(cè)還原糖時(shí)可用番茄汁代替蘋(píng)果汁，用蘇丹Ⅳ染液代替蘇丹Ⅲ染液
b、檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生CO2，可判斷其呼吸方式．
c、鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠（詹納斯綠B）對(duì)線粒體染色．
d、選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法．
f、觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，可觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁．
g、進(jìn)行減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)，換用高倍鏡時(shí)，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦．
其中說(shuō)法錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)？（　　）
A、二項(xiàng)B、三項(xiàng)C、四項(xiàng)D、五項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表是甲同學(xué)為培養(yǎng)植物離體組織、動(dòng)物細(xì)胞和細(xì)菌而分別提供的三組培養(yǎng)基（見(jiàn)下表）．
組別 培養(yǎng)基成分
a 礦質(zhì)元素、蔗糖、維生素、甘氨酸、水、瓊脂
b 葡萄糖、氨基酸、維生素、無(wú)機(jī)鹽、血清、瓊脂
c 牛肉膏、蛋白胨、水、氯化鈉、瓊脂
乙同學(xué)認(rèn)為這三組培養(yǎng)基都有缺陷，并在使用時(shí)做了如下修改：①用a組培養(yǎng)基培養(yǎng)植物離體組織，必須添加有關(guān)激素；②用b組培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，不要添加瓊脂；③用c組培養(yǎng)基檢驗(yàn)硬幣上是否有細(xì)菌，必須添加生長(zhǎng)因子．你認(rèn)為乙同學(xué)的哪些修改完全必要（　�。�
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、圖中①過(guò)程表示胚胎發(fā)育
B、受精卵形成囊胚的過(guò)程中進(jìn)行卵裂，每個(gè)細(xì)胞的體積不斷增大
C、高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于囊胚期，終止于生命結(jié)束
D、原腸胚是進(jìn)行胚胎移植的最好時(shí)期

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