科目:高中生物 來源: 題型:
A、46% | B、26% |
C、54% | D、24% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氧氣和葡萄糖濃度的比值會影響厭氧呼吸的強度,從而改變細胞內(nèi)的乳酸含量 |
B、初到高原,細胞內(nèi)氧氣減少導致乳酸含量變化,從而促進胰島素的合成和分泌 |
C、乳酸是調控細胞內(nèi)胰島素基因表達的信號分子,產(chǎn)生于細胞溶膠 |
D、據(jù)圖判斷血糖含量的升高也能促進胰島素的合成和分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
性狀 | 種子形狀 | 子葉顏色 | 種皮顏色 | 豆莢形狀 | 豆莢顏色 | 花的位置 | 莖的高度 |
顯性 | 圓滑(R) | 黃色(Y) | 灰色(G) | 飽滿(B) | 綠色(A) | 葉腋(H) | 高莖(D) |
隱性 | 皺縮(r) | 綠色(y) | 白色(g) | 皺縮(b) | 黃色(a) | 頂生(h) | 矮莖(d) |
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