下列物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中,必須依賴于細(xì)胞膜上載體蛋白才能完成的是( )
A.氧氣進入紅細(xì)胞 B.葡萄糖進入紅細(xì)胞
C.唾液淀粉酶的分泌 D.水進入小腸上皮細(xì)胞
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究小組在探究“影響酶活性的條件”實驗時,設(shè)計了如下的實驗操作步驟:
①向甲、乙試管內(nèi)各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液.
②向甲、乙試管內(nèi)各加5滴新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液.
③向甲試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸,乙試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液.
④觀察試管中發(fā)生的變化.
請根據(jù)該小組設(shè)計的實驗操作步驟,回答下列問題:
(1)本實驗的自變量是 .
(2)上述實驗步驟存在明顯的錯誤,請寫出正確的操作步驟: .(用上述步驟中的數(shù)字和“→”表示)
(3)上述實驗缺少對照,請補充一個實驗對照組:增加丙試管,加入 取代加入鹽酸或氫氧化鈉溶液,其他步驟相同.
(4)在完成改進方案后,預(yù)期的實驗結(jié)果是:甲、乙試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量 (較多/較少),丙試管中產(chǎn)生氣泡數(shù)量 (較多/較少).
(5)某同學(xué)打算使用以上材料用具,再增添若干水浴保溫箱,用來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響,該思路是否合理 ,原因是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實驗的敘述錯誤的是( )
A.酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生CO2
B.酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生酒精
C.澄清的石灰水檢測是否產(chǎn)生CO2
D.酸性重鉻酸鉀溶液檢測是否產(chǎn)生了酒精
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果酶的數(shù)量一定,下列哪個圖示最確切地反映了反應(yīng)速率與底物濃度的數(shù)量關(guān)系( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
先用低倍物鏡觀察根尖分生區(qū)裝片,后改用高倍物鏡觀察同一部位的細(xì)胞,后者( )
A.視野較亮,像較大,細(xì)胞數(shù)目較少
B.視野較亮,像較大,細(xì)胞數(shù)目較多
C.視野較暗,像較大,細(xì)胞數(shù)目較少
D.視野較暗,像較小,細(xì)胞數(shù)目較多
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中為細(xì)胞中含有N元素的生物大分子的是( )
A.氨基酸 B.脂肪 C.DNA D.纖維素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小時后測得該容器中O2減少24mL,CO2增加48mL,則在1小時內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的( )
A.倍 B.
倍 C.2倍 D.3倍
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{n}$,$\frac{1}{2}$n | B. | $\frac{1}{n}$,$\frac{2}{n}$ | C. | $\frac{2}{n}$,$\frac{1}{n}$ | D. | $\frac{1}{n}$,$\frac{2}{3}$n |
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