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如圖為細胞膜結構及物質跨膜運輸方式示意圖，關于圖的解釋正確的是（　�。�
A、③是細胞膜的基本支架，是固定不動的
B、若此細胞為小腸上皮細胞，則a物質可能是葡萄糖
C、c物質由外界向細胞內主動運輸
D、b物質可能是氧氣
考點：物質跨膜運輸的方式及其異同,細胞膜的結構特點
專題：
分析：由圖可知，①表示糖蛋白，②表示蛋白質，③表示磷脂雙分子層，④表示蛋白質．a為協(xié)助擴散，特點是需要載體，不要能量；b和d為自由擴散，特點是不需要載體和能量；c為主動運輸，特點需要載體和能量．
解答： 解、A、磷脂雙分子層是細胞膜的基本骨架，細胞吸水膨脹③厚度變小，說明磷脂分子層具有一定的流動性，A錯誤；
B、小腸上皮細胞吸收葡萄糖的運輸方式是主動運輸，圖中的a的運輸方式是協(xié)助擴散，B錯誤；
C、①表示糖蛋白，分布在細胞膜外，說明c物質向細胞外進行主動運輸，C錯誤；
D、氧氣的運輸方式是自由擴散，從膜外運輸到膜內，即圖中的b，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了細胞膜結構及物質跨膜運輸方式等方面的知識，意在考查考生的識記能力和識圖能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面有關對如圖曲線的描述不合理的是（　　）
A、生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性的關系
B、某種群的顯性基因頻率與隱性基因頻率的動態(tài)變化關系
C、雜合子豌豆逐代自交，后代中純合子與雜合子的數量關系
D、種子在萌發(fā)過程中
自由水
結合水
的含量關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

大量事實證明，薩頓發(fā)現的基因遺傳行為與染色體行為是平行的．根據這一間接證據作出的如下推測，哪一項是沒有說服力的（　�。�
A、基因在染色體上
B、每條染色體上載有許多基因
C、同源染色體分離導致等位基因分離
D、非同源染色體自由組合使非等位基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

減數分裂過程中染色體數目的減半發(fā)生在（　　）
A、減數第一次分裂
B、減數第二次分裂
C、聯會時期
D、四分體時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

20世紀初，人們將駝鹿引入加拿大密執(zhí)根湖的一個孤島．該種群從l915年到l960年的數量變化情況如下表所示，下列相關敘述正確的是（　�。�
年份 1915 1917 192l 1925 1928 1930 1934 1943 1947 1950 1960
數量（只） 200 300  1000  2000  2500  3000  400  170  600  500  600
A、1915～1930年間，駝鹿的種群數量呈“S”型增長
B、1915～1930年間，駝鹿的種群數量不斷增加的原因可能是食物充足，沒有敵害
C、1930～1943年間，數量急劇下降的原因最可能是天敵數量的增加
D、1932年，該駝鹿種群的年齡組成一定為衰退型

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于一個種群的是（　�。�
A、一條江中的全部魚
B、一個湖泊中的全部鯽魚
C、一個公園中的全部植物
D、一座山中的全部樹

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體的絕大多數組織細胞的直接內環(huán)境是（　　）
A、細胞液B、血漿
C、淋巴D、組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于精子、卵細胞形成過程的有關敘述中，不正確的是（　�。�
A、一個初級精母細胞可形成4個精子
B、精子、卵細胞的形成都要經過變形階段
C、一個初級卵母細胞經減數分裂形成一個卵細胞與三個極體
D、精原細胞和卵原細胞是通過有絲分裂形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦和垂體在人體的內分泌活動中起重要的調節(jié)作用．

（1）垂體是人體重要的內分泌腺，不僅分泌[a]生長激素，還分泌[b]
 
等激素來調節(jié)其他某些內分泌腺的活動．從圖中可以看出激素調節(jié)存在
 
調節(jié)和
 
調節(jié)．
（2）圖中可見，垂體釋放的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓
 
．①～⑤過程中屬于反饋抑制作用的是
 
．
（3）當人突然進入寒冷環(huán)境中，[c]
 
（激素）分泌量也將增加，導致產熱量增加．如果用激素c飼喂小白鼠，再放入密閉容器，小白鼠對氧氣的需求量
 
，其對缺氧的耐受性將
 
．

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