【題目】如圖所示為某二倍體植物(2n=24)減數(shù)分裂過(guò)程中的幾幅細(xì)胞圖像。下列敘述正確的是( )

A.圖⑤所示細(xì)胞中,移向兩極的基因組成一般相同

B.圖②所示細(xì)胞中,同源染色體分離,染色體數(shù)目減半

C.上述細(xì)胞分裂圖像按進(jìn)行時(shí)序排序?yàn)棰佟荨邸堋?/span>

D.圖③和圖⑤所示細(xì)胞中,可能發(fā)生非等位基因的重組

【答案】D

【解析】分析題圖:圖示為二倍體生物的一個(gè)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象,其中細(xì)胞處于分裂間期;細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期;細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期;細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期;細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期。根據(jù)圖象分析已知細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,姐妹染色單體分離,分別移向細(xì)胞的兩極,所以移向兩極的基因組成一般相同,A正確;圖細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,染色體數(shù)目不變,B錯(cuò)誤;由以上分析可知,細(xì)胞處于分裂間期、細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期、細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期、細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期、細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,因此細(xì)胞分裂過(guò)程的正確排序?yàn)?/span>①→③→②→⑤→④,C錯(cuò)誤;圖所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體的分姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換,所以可能發(fā)生非等位基因的重組,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)患同種遺傳病的夫妻,生了一個(gè)不患此病的正常女孩,那么該病的遺傳方式為

A. X染色體上的隱性基因 B. 常染色體上的隱性基因

C. X染色體上的顯性基因 D. 常染色體上的顯性基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是

A核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B在不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量相同

C細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液

D核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)通過(guò)的通道

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是

A水螅 B神經(jīng)細(xì)胞 C草履蟲(chóng) D卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述正確的是

A. 胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的

B. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分完全相同

C. 哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系

D. 早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因工程和植物細(xì)胞工程技術(shù)在科研和生產(chǎn)實(shí)踐中有廣泛應(yīng)用,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①②過(guò)程采用最多的是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,原因是農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒上的________可轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上;檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞可用DNA分子雜交技術(shù),要用_________作探針。

(2)圖中③④過(guò)程須在無(wú)菌條件下進(jìn)行,培養(yǎng)基中除加入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還需添加________等物質(zhì)。

(3)若要獲取轉(zhuǎn)基因植物人工種子,需培養(yǎng)到________階段,再進(jìn)行人工種皮的包裹;如用植物細(xì)胞實(shí)現(xiàn)目的基因所表達(dá)的蛋白質(zhì)類藥物的工廠化生產(chǎn),培養(yǎng)到________階段即可。

(4)若采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得新的植物體,細(xì)胞間雜交一般采用________作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)細(xì)胞融合,與傳統(tǒng)的有性雜交相比,其優(yōu)勢(shì)是______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知玉米高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗病(R)對(duì)易感。╮)為顯性,控制上述性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)用兩個(gè)純種的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交得F1,再用F1與玉米丙雜交(圖1),結(jié)果如圖2所示,分析玉米丙的基因型為

A. DdRr B. ddRR C. ddRr D. Ddrr

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述,正確的是

A. 淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成

B. 人體大腦活動(dòng)的能量主要來(lái)自脂肪的有氧氧化

C. 葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過(guò)程是需要能量的過(guò)程

D. 硝化細(xì)菌主要從硝酸還原成氨的過(guò)程中獲取能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血漿滲透壓大小與下列哪一項(xiàng)無(wú)關(guān)

A. 血漿中蛋白質(zhì)的含量

B. 血漿中Cl-的含量

C. 血漿蛋白的分子質(zhì)量

D. 血漿中Na+的含量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案