如圖1為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖.根據(jù)所學生物學知識回答下列問題:

(1)若圖1中激素B是生長激素(一種蛋白質(zhì)),它是由
 
細胞合成分泌的,參與該激素合成與分泌的細胞器有
 

(2)胰高血糖素能與圖1中受體
 
(用圖中字母回答)特異性結(jié)合,產(chǎn)生生理效應(yīng),體現(xiàn)了細胞膜的
 
功能,如果該受體發(fā)生缺陷而不能與胰高血糖素結(jié)合,則可能引起血糖濃度
 

(3)若甲狀腺激素與圖1中激素A的作用機理相似,甲狀腺激素進入細胞后與受體a結(jié)合,促使細胞合成新的蛋白酶,進而促進細胞代謝.懷孕母親缺碘時,甲狀腺激素分泌量下降,通過反饋調(diào)節(jié),使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌量
 
,結(jié)果甲狀腺增生,胎兒的發(fā)育會受到影響,尤其
 
的發(fā)育受到的影響最大.
(4)分別用含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的培養(yǎng)液同時培養(yǎng)甲狀腺瘤組織,細胞培養(yǎng)72h檢測甲狀腺瘤組織細胞的數(shù)量變化(以吸光值的大小衡量細胞數(shù)量),結(jié)果如圖2所示.由實驗結(jié)果分析,在不同濃度的腎上腺素作用下甲狀腺瘤細胞
 
(增殖被抑制、正常增殖、加速增殖),去甲腎上腺素濃度越大,甲狀腺瘤細胞的數(shù)量變化是
 
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:分析圖解:圖1中可以看出,激素A的受體存在于細胞內(nèi),激素A與受體結(jié)合后進入細胞核來調(diào)節(jié)基因的表達,從而產(chǎn)生相應(yīng)的生理效應(yīng);激素B的受體存在于細胞膜表面,激素B與受體結(jié)合后從而產(chǎn)生相應(yīng)的生理效應(yīng).
圖2中可以看出,腎上腺素的濃度不同,甲狀腺瘤組織細胞的數(shù)量沒有變化,說明腎上腺素對細胞增殖沒有影響;而隨著去甲腎上腺素的濃度升高,甲狀腺瘤組織細胞的數(shù)量越來越多.
解答: 解:(1)生長激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),由垂體合成;核糖體合成蛋白質(zhì),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工蛋白質(zhì),線粒體提供能量,故參與生長激素合成與分泌的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等.
(2)胰高血糖素能與圖1中受體b特異性結(jié)合,產(chǎn)生生理效應(yīng),體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能,如果該受體發(fā)生缺陷而不能與胰高血糖素結(jié)合,則可能引起血糖濃度降低.
(3)懷孕母親缺碘時,甲狀腺激素分泌量下降,通過反饋調(diào)節(jié),使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌量升高(或增加),結(jié)果甲狀腺增生,胎兒的發(fā)育會受到影響,尤其神經(jīng)系統(tǒng)(腦)的發(fā)育受到的影響最大.
(4)根據(jù)圖2所示的實驗結(jié)果分析,在不同濃度的腎上腺素作用下甲狀腺瘤細胞正常增殖,去甲腎上腺素濃度越大,甲狀腺瘤細胞數(shù)量越多(或增殖速率越大).
故答案為:
(1)垂體      核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等
(2)b        信息交流       降低
(3)升高(或增加)        神經(jīng)系統(tǒng)(腦)
(4)正常增殖          細胞數(shù)量越多(或增殖速率越大)
點評:本題考查生物的激素調(diào)節(jié)、激素的生理作用等相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力、分析能力和理解能力,難度適中.考生要能夠識記相關(guān)激素如醛固酮、甲狀腺激素等的生理作用;明確激素調(diào)節(jié)體現(xiàn)細胞膜的信息交流功能;能夠從圖解中獲得解題的相關(guān)信息.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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下列關(guān)于植物激素的敘述錯誤的是( 。
A、赤霉素能促進細胞的伸長
B、植物的向光性與生長素分布不均有關(guān)
C、乙烯能促進果實的成熟
D、脫落酸能促進植物的生長發(fā)育

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下列關(guān)于同源染色體的敘述中,表述準確的是( 。
A、減數(shù)分裂中能進行配對的染色體
B、在人體肌細胞中不存在性染色體X和Y
C、在人的精原細胞中不存在同源染色體
D、人體細胞中符合一條來自父方,一條來自母方的染色體

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如圖表示使用DNA分子雜交技術(shù)比較物種之間親緣關(guān)系遠近的示意圖,據(jù)圖分析下列有關(guān)說法不正確的是
(  )
A、過程Ⅰ需要DNA解旋酶,過程Ⅱ需要DNA聚合酶
B、過程Ⅱ遵循堿基互補配對原則,堿基之間形成氫鍵
C、若用b鏈和c鏈進行實驗,游離的單鏈長度基本不變
D、雜合雙鏈區(qū)比例越大,說明兩物種之間的親緣關(guān)系越近

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)動物細胞吸水和失水的原理,同學們體育運動后最佳的解渴飲料是( 。
A、果汁飲料B、汽水
C、礦泉水D、咖啡

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科目:高中生物 來源: 題型:

人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%,人群中雜合子所占比例為(  )
A、9%B、18%
C、19%D、81%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于新陳代謝類型的敘述,正確的說法有( 。
①所有植物都是自養(yǎng)生物;
②所有動物都是需氧型;
③所有寄生物都是厭氧型生物;
④所有菌類和病毒都是異養(yǎng)生物;
⑤自養(yǎng)、需氧型生物的細胞結(jié)構(gòu)不一定具有葉綠體和線粒體.
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因的敘述,正確的是( 。
A、基因和DNA是同一概念
B、只有基因才能夠攜帶遺傳信息
C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D、基因就是特定的核糖核苷酸序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表中有關(guān)人體細胞化合物的各項內(nèi)容,正確的是( 。
編號化合物實驗檢測組成單位
檢測試劑顏色反應(yīng)
脂肪蘇丹Ⅲ染液紅色脂肪酸
糖原斐林試劑磚紅色葡萄糖
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色氨基酸
核酸甲基綠染液綠色核苷酸
A、①B、②C、③D、④

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