【題目】某種昆蟲的翅膀顏色有黃色和黑色，長(zhǎng)度有長(zhǎng)翅和短翅。兩對(duì)相對(duì)性狀各有一對(duì)等位基因控制（前者E、用e表示，后者用D、d表示），兩對(duì)等位基因符合自由組合定律。利用該種昆蟲三種不同基因型的個(gè)體進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)1:黃色短翅×黑色長(zhǎng)翅B→黃色長(zhǎng)翅：黃色短翅=1:1

實(shí)驗(yàn)2:黃色短翅A×黑色長(zhǎng)翅C→全為黃色長(zhǎng)翅

實(shí)驗(yàn)3：黑色長(zhǎng)翅B×黑色長(zhǎng)翅C→全為黑色長(zhǎng)翅

回答下列問題:

（1）根據(jù)所給出的三組實(shí)驗(yàn)可以判斷，昆蟲翅膀黃色和黑色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為_________，判斷依據(jù)是_________。

（2）實(shí)驗(yàn)1和3中子代的基因型依次為_______________________，__________。

（3）若對(duì)實(shí)驗(yàn)2中的子代測(cè)交，理論上下一代的表現(xiàn)型及比例為__________________。請(qǐng)寫出此過程的遺傳圖解________。

【答案】黃色 由實(shí)驗(yàn)1（或者實(shí)驗(yàn)2）可知親本是黃色和黑色，但子代都是黃色，說明黃色是顯性性狀，黑色是隱性性狀 EeDd 和 Eedd eeDD和eeDd 黃色長(zhǎng)翅：黃色短翅：黑色長(zhǎng)翅：黑色短翅=1：1:1：1

【解析】

根據(jù)具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交，子一代表現(xiàn)出來的性狀為顯性性狀。分析題干可知實(shí)驗(yàn)1為Eedd×eeDd，實(shí)驗(yàn)2為EEdd×eeDD，實(shí)驗(yàn)3為eeDD×eeDD或者eeDD×eeDd。

（1）根據(jù)所給出的三組實(shí)驗(yàn)可以判斷，昆蟲翅膀黃色和黑色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為黃色，判斷依據(jù)是由實(shí)驗(yàn)1（或者實(shí)驗(yàn)2）可知親本是黃色和黑色，但子代都是黃色，說明黃色是顯性性狀，黑色是隱性性狀。

（2）實(shí)驗(yàn)1黃色長(zhǎng)翅、黃色短翅的基因型為EeDd 和 Eedd，實(shí)驗(yàn)3中子代黑色長(zhǎng)翅的基因型為eeDD和eeDd。

（3）實(shí)驗(yàn)2中的子代為EeDd，對(duì)其測(cè)交，即EeDd×eedd，理論上下一代的表現(xiàn)型及比例為黃色長(zhǎng)翅：黃色短翅：黑色長(zhǎng)翅：黑色短翅=1：1:1：1。遺傳圖解如下：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、 分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌，另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟。下列說法錯(cuò)誤的是

A．野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B．甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)

C．乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致膜面積異常增大

D．丙型突變體仍能進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)食可剌激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞，其作用機(jī)制如下圖所示（1～4代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)）。

(1)K細(xì)胞合成GIP的原料是___________________。

(2)圖中結(jié)構(gòu)1～4是細(xì)胞膜上的________________，其化學(xué)成分是________。進(jìn)食后，GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)1、2作用于脂肪細(xì)胞，促進(jìn)__________，從而降低血糖水平。血糖濃度過低時(shí)，_________分泌増加，與胰島素相互____________作用，共同維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定。

(3)給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖，讓二者血糖濃度變化相當(dāng)。與注射相比，口服后血漿胰島素水平更_________，其原因是_____________________。

(4)現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)糖尿病患者，甲體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)2的抗體（此抗體還可作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞等細(xì)胞表面的結(jié)構(gòu)2)，乙體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)3的抗體�；颊叩目贵w是由________細(xì)胞產(chǎn)生的，這兩種糖尿病都屬于__________病，兩個(gè)患者中，通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是某細(xì)胞中的一條染色體，其中A、a是染色體上的基因。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 若該細(xì)胞是二倍體植物的根細(xì)胞，此時(shí)其中含有2個(gè)染色體組

B. 若該細(xì)胞是某高等動(dòng)物的體細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)合成抗體

C. 在形成該細(xì)胞的過程中可能發(fā)生過基因突變或基因重組

D. 基因A與a控制同一性狀，但蘊(yùn)藏的遺傳信息肯定不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為不同培養(yǎng)條件下培養(yǎng)酵母菌種群數(shù)量的變化，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A. 每3h換一次培養(yǎng)液，則種群呈“J”型增長(zhǎng)

B. 隨更換培養(yǎng)液的時(shí)間延長(zhǎng)，種群增長(zhǎng)由“J”型變?yōu)?/span>“S”型

C. 對(duì)照組中限制酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素只有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量

D. 實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)液中的O2含量是該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知小麥抗銹病是由顯性基因控制，讓一株雜合子小麥自交得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交得F2，從理論上計(jì)算，F2中不抗銹病占植株總數(shù)的 （ ）

A. 1/4B. 1/6C. 1/8D. 1/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種單基因遺傳病的系譜圖，根據(jù)圖示判斷正確的是

A. 該病為顯性遺傳病B. 6號(hào)個(gè)體為雜合子的概率為1/2

C. 6號(hào)和7號(hào)個(gè)體的后代患病概率為1/6D. 8號(hào)個(gè)體為雜合子的概率為1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、昆蟲、兔、鳥、鼠、鷹和狐等生物，這些生物構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖所示。請(qǐng)回答

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是________。

(2)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中________和物質(zhì)循環(huán)的通道。該食物網(wǎng)中有________條捕食食物鏈。

(3)從生態(tài)系統(tǒng)成分分析，圖中屬于生產(chǎn)者的是________，屬于次級(jí)消費(fèi)者的有________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，正確的是( )

A.DNA和RNA主要存在于細(xì)胞核中

B.核孔的數(shù)量與細(xì)胞代謝的速率無關(guān)

C.真核細(xì)胞有由核膜包被的細(xì)胞核

D.沒有細(xì)胞核的細(xì)胞是不能存活的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案