【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯(cuò)誤的是( )

A.先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡

B.把視野調(diào)亮,圖象才清晰

C.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

D.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)

【答案】C

【解析】

試題分析:高倍顯微鏡的使用方法:

1.選好目標(biāo):一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心,同時(shí)把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察.

2.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍鏡頭,轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢,并從側(cè)面進(jìn)行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說(shuō)明低倍鏡的焦距沒(méi)有調(diào)好,應(yīng)重新操作.

3.調(diào)節(jié)焦距:轉(zhuǎn)換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時(shí)一般能見(jiàn)到一個(gè)不太清楚的物象,可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時(shí)針移動(dòng)約0.5﹣1圈,即可獲得清晰的物象(切勿用粗調(diào)節(jié)器).

解:A、先用低倍鏡是因?yàn)樵诘捅段镧R下看到的物像放大倍數(shù)小,但看到的標(biāo)本實(shí)際面積大,容易找到目標(biāo),然后在換用高倍鏡,A正確;

B、低倍鏡換上高倍鏡后,視野變暗,因此要把視野調(diào)亮,圖象才清晰,B正確;

C、在使用高倍鏡的過(guò)程中,只調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,不用粗準(zhǔn)焦螺旋,C錯(cuò)誤;

D、與低倍物鏡相比,高倍物鏡下看到的物像大,但縮小了觀察的視野,D正確.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容( )

A.細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞膜三部分

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C.細(xì)胞是生物體相對(duì)獨(dú)立的單位

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【題目】現(xiàn)有1020個(gè)氨基酸,共有氨基1046個(gè),羧基1058個(gè),由它們合成的一個(gè)含四條肽鏈的蛋白質(zhì)分子中肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是( )

A. 1019,27,39 B. 1019,1,1

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【題目】各種生物體的生命活動(dòng)始終離不開(kāi)的最基本生命系統(tǒng)是( )

A. 生物大分子(核酸、蛋白質(zhì)等) B. 生物圈

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【題目】某些植物在早春開(kāi)花時(shí),花序細(xì)胞的耗氧速率高出其它細(xì)胞100倍以上,但單位質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其它細(xì)胞的40%,此時(shí)的花序細(xì)胞( )

A. 主要通過(guò)無(wú)氧呼吸生成ATP

B. 產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)多于其它細(xì)胞

C. 線粒體基質(zhì)不參與有氧呼吸

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【題目】2015年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦從青蒿中提取出了青蒿素。它能干擾瘧原蟲(chóng)表膜一線粒體的功能,阻斷宿主紅細(xì)胞為其提供營(yíng)養(yǎng),導(dǎo)致形成自噬泡,并不斷排出到蟲(chóng)體外,使瘧原蟲(chóng)損失大量胞漿而死亡,進(jìn)而達(dá)到抗瘧的目的。下列相關(guān)敘述,正確的是( )

A. 瘧原蟲(chóng)的細(xì)胞與人的成熟紅細(xì)胞具有的生物膜種類(lèi)相同

B. 瘧原蟲(chóng)的細(xì)胞內(nèi)自噬泡與細(xì)胞膜的融合體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

C. 在青蒿素的作用下,瘧原蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)能量的供應(yīng)機(jī)制受到影響

D. 在青蒿素的作用下,紅細(xì)胞運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的速率明顯下降

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【題目】下列關(guān)于核酸的敘述中不正確的是( )

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B. 核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

C. 不同生物所具有的DNARNA有差異

D. 細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中

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