【題目】某科學(xué)家在研究物質(zhì)運(yùn)輸時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關(guān)系，在研究某種物質(zhì)的運(yùn)輸時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，最可能是下列哪一過(guò)程（ ）

A.糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞
B.Na+通過(guò)離子通道進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞
C.小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸
D.組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣

【答案】C
【解析】解：A、糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗能量，因此與氧氣濃度的高低無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、Na+通過(guò)離子通道進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗能量，因此與氧氣濃度的高低無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，其運(yùn)輸特點(diǎn)符合曲線②和④，C正確；
D、組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣屬于自由擴(kuò)散，不符合曲線②④，D錯(cuò)誤．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行

B. 人體硬骨組織細(xì)胞也進(jìn)行呼吸

C. 酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

D. 葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)生產(chǎn)上，植物芳香油常采用水蒸氣蒸餾法，原因是

A. 植物芳香油易溶于水

B. 水蒸氣蒸餾法可劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾

C. 植物芳香油揮發(fā)性強(qiáng)，易溶于有機(jī)溶劑

D. 操作最簡(jiǎn)單，成本較低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟植物細(xì)胞的主要吸水方式是滲透吸水．某興趣小組為研究滲透吸水做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易滲透吸水裝置如圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，一成熟植物細(xì)胞被放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）如圖丙所示．請(qǐng)判斷下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.由圖甲中漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)伊始b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)的
B.由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降
C.圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤
D.把圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞放在清水中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)的示意圖，下列分析不正確的是（ ）

A.根據(jù)乙側(cè)耗能的情況可知，甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)
B.圖中a和b不是靜止的，其運(yùn)動(dòng)的特性有利于物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸
C.圖示中葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收水分的方式相同
D.若用胰蛋白酶處理細(xì)胞膜，會(huì)影響葡萄糖、Na+等物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)（如圖）．下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B.試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境
C.若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）從結(jié)構(gòu)上看，與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)在 ．
（2）Ⅳ屬于細(xì)胞，判斷依據(jù)是 ．
（3）將Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞將會(huì)發(fā)生現(xiàn)象，與該過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器有（填序號(hào)）．
（4）Ⅰ細(xì)胞中②膜面積很大，其增加的膜面積是通過(guò)來(lái)實(shí)現(xiàn)的．
（5）四類(lèi)細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是 ， 四類(lèi)細(xì)胞與周?chē)h(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴(lài)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要作用，碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)使它能夠通過(guò)化學(xué)鍵連接成鏈或環(huán)，從而形成各種生物大分子。可以說(shuō)，地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。以上事實(shí)可以說(shuō)明（ ）

A. 碳元素是各種大分子中含量最多的元索

B. 碳元素是最基本的元素

C. 碳元素能組成各種各樣的化合物

D. 碳元素比其他元素重要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核酸是生物的遺傳物質(zhì)。組成人體內(nèi)核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有（ ）

A. 5種、2種、8種 B. 4種、2種、2種

C. 5種、2種、2種 D. 4種、4種、8種

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