【題目】成熟植物細(xì)胞的主要吸水方式是滲透吸水．某興趣小組為研究滲透吸水做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易滲透吸水裝置如圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，一成熟植物細(xì)胞被放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）如圖丙所示．請(qǐng)判斷下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.由圖甲中漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)伊始b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)的
B.由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降
C.圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤
D.把圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞放在清水中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

【答案】D
【解析】解：A、由圖甲中漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)伊始b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)的，水分進(jìn)入漏斗的多，A正確；
B、由圖乙可知：圖甲中漏斗里液面上升的高度與時(shí)間在開(kāi)始時(shí)呈正比例，但隨著時(shí)間的推移，上升幅度減小直至不再上升，說(shuō)明溶液的吸水速率在下降，B正確；
C、圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤，即原生質(zhì)層，C正確；
D、把圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞放在清水中，細(xì)胞吸水，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，D錯(cuò)誤．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種抗菌藥物的抗菌機(jī)理以及中心法則的圖解，以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

①青霉素：抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成

②環(huán)丙沙星：抑制細(xì)胞DNA解旋酶的活性

③紅霉素：能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用

④利福平：抑制RNA聚合酶的活性．

A. 環(huán)丙沙星會(huì)抑制a過(guò)程，利福平將會(huì)抑制b過(guò)程

B. 除青霉素外，其他抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達(dá)的作用

C. 過(guò)程d涉及的氨基酸最多20種，tRNA最多有64種

D. e過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用． 圖1、圖2表示2種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程． 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在圖一膜結(jié)構(gòu)中，1代表 ， 2代表 ．
（2）在圖一膜結(jié)構(gòu)中，ABC代表三種不同的跨膜運(yùn)輸方式．紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是（用圖中字母表示），碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的方式是圖中（用圖中字母表示）．
（3）圖二表示的生理過(guò)程是 ， 其主要的生理意義是 ．
（4）圖一、圖二中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是 ．
（5）生物膜具有的功能有（寫出2項(xiàng)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。

(1)甲圖中，根最適宜生長(zhǎng)素濃度分別為________mol/L，c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是___________________________，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。

(2)乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度________選填“大于”“小于”或“等于”）a側(cè)，這是由于重力引起的，a側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。

(3)在單側(cè)光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在_____段，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1是某生物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，圖2表示該生物細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體上DNA的含量變化。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該生物是______________(填“動(dòng)物”或“植物'，判斷的理由是____。

（2）圖1中的甲細(xì)胞處于______________(填細(xì)胞分裂時(shí)期），該時(shí)期的特點(diǎn)是_。

（3）圖1中的乙細(xì)胞不同于甲細(xì)胞的主要特點(diǎn)是_________________，該細(xì)胞所處的時(shí)期對(duì)應(yīng)圖2中的________________段。

（4）圖2中的______________段可發(fā)生同源染色體的分離過(guò)程，cd段形成的原因是__。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，加入8%鹽酸的目的不包括（ ）

A. 改變細(xì)胞膜透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C. 殺死細(xì)胞，有利于DNA與染色劑結(jié)合

D. 催化DNA水解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)家在研究物質(zhì)運(yùn)輸時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關(guān)系，在研究某種物質(zhì)的運(yùn)輸時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，最可能是下列哪一過(guò)程（ ）

A.糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞
B.Na+通過(guò)離子通道進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞
C.小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸
D.組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若將水稻的遺傳物質(zhì)徹底水解后，可以得到（ ）

A. 1種五碳糖 B. 5種含氮堿基

C. 4種核苷酸 D. 8種核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．飲食中攝入過(guò)多膽固醇會(huì)導(dǎo)致血管堵塞，因此膽固醇對(duì)人體有害無(wú)益

B．用生理鹽水使哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞漲破

C．用彩泥制作真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是構(gòu)建概念模型

D．用差速離心法可分離細(xì)胞的各種細(xì)胞器

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