【題目】在探究生物的遺傳物質(zhì)的相關實驗研究中,有如下的實驗過程或理論解釋。
Ⅰ.圖一是關于肺炎雙球菌R型菌的轉(zhuǎn)化過程圖:據(jù)研究,并非任意兩株R型菌與S型菌之間的接觸都可發(fā)生轉(zhuǎn)化,凡能發(fā)生轉(zhuǎn)化的,其R型菌必須處于感受態(tài),產(chǎn)生一些感受態(tài)特異蛋白,包括膜相關DNA結合蛋白、細胞壁自溶素和幾種核酸酶。
Ⅱ.圖二是關于肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化試驗過程圖
Ⅲ.圖三是噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過程中的檢測數(shù)據(jù)
請回答下列問題:
(1)圖一中,步驟 是將S型菌加熱殺死的過程,S型菌的DNA雙鏈片段與A細胞膜表面的相關DNA結合蛋白結合,其中一條鏈(a)在 酶的作用下水解,另一條鏈(b)與感受態(tài)特異蛋白結合進入R型菌細胞內(nèi)。完成步驟④后,這條鏈(b)在相關酶的作用下,形成 (填“單”或“雙”)鏈整合進R型菌的DNA中,這種變異屬于 。
(2)圖二中,實驗最關鍵的設計思路是 。
(3)圖三中所示實驗中,以噬菌體為研究材料,利用 的技術,分別用32P和35S標記噬菌體,用標記的噬菌體侵染細菌,從而追蹤在侵染過程中DNA和蛋白質(zhì)的位置變化。
實驗結果表明: (填整數(shù))分鐘后的曲線變化基本上可說明 DNA與蛋白質(zhì)實現(xiàn)分離 。圖中“被侵染細菌”的存活率曲線基本保持在100%,這組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組,以證明 。
【答案】(1)① 核酸 雙 基因重組
(2)把S細菌的DNA和蛋白質(zhì)等分開,單獨觀察它們在細菌轉(zhuǎn)化中的作用
(3)放射性同位素標記 2 細菌沒有裂解,無子代噬菌體釋放出來
【解析】
試題分析:(1)實驗過程中,首先要將S型菌加熱殺死,因此步驟①是將S型菌加熱殺死的過程。S型菌的DNA雙鏈片段與A細胞膜表面的相關DNA結合蛋白結合,其中一條鏈在核酸酶(DNA水解酶)的作用下水解,另一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結合進入R型菌細胞內(nèi)。將外源DNA片段整合到R型菌的DNA雙鏈,需要限制性內(nèi)切酶形成末端和DNA連接酶進行縫合,從而實現(xiàn)基因重組。
(2)肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗,實驗最關鍵的設計思路是把S細菌的DNA和蛋白質(zhì)等分開,單獨觀察它們在細菌轉(zhuǎn)化中的作用。
(3)標記噬菌體利用了放射性同位素標記技術,用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌,再用噬菌體分別侵染被32P和35S標記的大腸桿菌的方法分別獲得被32P和35S標記的噬菌體。圖中“被浸染細菌”的存活率曲線基本保持在100%,本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組,以證明細菌沒有裂解,沒有子代噬菌體釋放出。
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【題目】圖為人體內(nèi)環(huán)境甲、乙、丙三大成分之間的轉(zhuǎn)化模式圖。下列敘述中,正確的是
A. 內(nèi)環(huán)境中含有多種酶,是細胞代謝的主要場所
B. 鐮刀形細胞貧血癥是因為甲中的血紅蛋白異常
C. 丙中蛋白質(zhì)和氧氣含量均低于甲
D. 胰腺組織細胞分泌的消化酶、胰島素等通過甲運輸?shù)阶饔貌课?/span>
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【題目】回答下列Ⅰ、Ⅱ題。
Ⅰ、機體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感,主要表現(xiàn)在核輻射會誘導免疫細胞凋亡。人白細胞介素18(IL-18)能促進免疫細胞的增殖和分化,提高機體免疫功能。某科研小組開展了“IL-18對核輻射誘導小鼠脾細胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下:選取若干實驗小鼠,隨機分成三組:“①組無輻射損傷;②組輻射損傷(60Co照射);③組先輻射損傷(與②組處理相同),1天后注射IL-18。
14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)了Oh、12h、24h、48h后,進行細胞凋亡檢測,得到的細胞凋亡相對值如下表:
組別 | 處理方法 | 0h | 12h | 24h | 48h |
① | 無輻射損傷 | 0.046 | 0.056 | 0.048 | 0.038 |
② | 輻射損傷 | 0.460 | 0.420 | 0.530 | 0.520 |
③ | 輻射損傷+IL-18 | 0.239 | 0.265 | 0.279 | 0.269 |
(1)細胞凋亡是由遺傳機制決定的________死亡。從表中數(shù)據(jù)可知,細胞凋亡相對值越小,說明發(fā)生凋亡的脾細胞數(shù)目越_____;從_______(組別)兩組數(shù)據(jù)可知,IL-18能夠抑制脾細胞凋亡。
(2)科研小組還設置了第④組實驗,方法是先注射IL-18,3天后進行輻射損傷,14天后的實驗操作同前三組。與第③組相比,設置第④組的目的是_________________________________________________。
Ⅱ、下圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關系,其中細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。據(jù)圖回答:
(1)應激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多,最終導致糖皮質(zhì)激素增多。血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有_______作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定。
(2)病毒感染能刺激T細胞分泌細胞因子IL-2,從而促進T細胞增殖分化;IL-2也能促進ACTH的分泌,使糖皮質(zhì)激素增多,從而抑制免疫系統(tǒng)的功能,這種調(diào)節(jié)機制的意義是使機體的免疫反應保持在_______ (較低、適當、較高)的強度,防止出現(xiàn)___________病。
(3)研究表明,老年動物(包括人)在應激條件下容易引起感染和腫瘤。結合圖中信息,分析原因:_________________________________________________。
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【題目】研究人員將1個含14N-DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到15N-DNA培養(yǎng)液中,培養(yǎng)24h后提取子代大腸桿菌的DNA。將DNA加熱處理,即解開雙螺旋,變成單鏈;然后進行密度梯度離心,試管中出現(xiàn)的兩種條帶含量如下圖所示。下列說法正確的是
A. 子代DNA分子共有8個,其中1個DNA分子含有14N
B. 該試驗可用來探究DNA的半保留復制方式和細胞周期持續(xù)時間
C. 解開DNA雙螺旋的實質(zhì)是破壞核苷酸之間的磷酸二酯鍵
D. 若直接將子代DNA分子進行密度梯度離心,則相應的條帶含量比為1:3
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【題目】圖1表示基因型為AaBb的雌性動物細胞分裂過程中細胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化,圖2是兩個不同時期的細胞分裂圖像。下列敘述正確的是
A. 基因突變最可能發(fā)生在圖1中BC區(qū)段
B. 圖1中甲曲線表示染色體數(shù)目的變化
C. 圖2中染色體交叉互換不會發(fā)生在②細胞
D. 圖2中①細胞的基因A與非等位基因B或b移向同一極
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【題目】下列有關生物膜的敘述,不正確的是( )
A. 各種生物膜的化學組成和結構相似
B. 生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結構的統(tǒng)稱
C. 葉綠體內(nèi)的類囊體膜屬于生物膜系統(tǒng)
D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜可以通過囊泡實現(xiàn)膜成分的間接轉(zhuǎn)化
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【題目】果蠅的大翅脈和小翅脈受一對等位基因A、a的控制,剛毛和截剛毛受另一對等位基因B、b的控制?茖W家用純種的大翅脈剛毛雌果蠅與純種的小翅脈截剛毛雄果蠅雜交得到F1,F1隨機交配的F2,F2的表現(xiàn)性及比例如圖所示:
(1)據(jù)圖大翅脈和小翅脈、剛毛和截剛毛這兩對性狀中,顯性性狀分別是__________。
(2)控制大翅脈和小翅脈的基因位于_____染色體上,控制剛毛和截剛毛的基因位于______染色體上。
(3)若控制剛毛和截剛毛的基因位于X染色體上,F1的基因型是________。讓F2中的大翅脈剛毛果蠅隨機交配,子代中大翅脈剛毛果蠅:大翅脈截剛毛果蠅:小翅脈剛毛果蠅:小翅脈截剛毛果蠅=_________________________。
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【題目】某患者先后兩次被流感病毒感染,如圖表示患者體內(nèi)抗體產(chǎn)生、病毒增殖和患病程度之間的關系.有關說法錯誤的是( 。
A. 表示病毒增殖的曲線是a1、a2,表示人體患病程度的曲線是b1、b2,表示抗體產(chǎn)生的曲線是c
B. 據(jù)圖可以判斷該患者初次感染前體內(nèi)沒有相應的抗體
C. 該病毒進入人體細胞后,刺激機體產(chǎn)生效應T細胞將病毒消滅
D. a2<a1的原因是該病毒進入人體內(nèi),刺激記憶細胞迅速增殖、分化
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