微生態(tài)活性制劑是近幾年迅速發(fā)展起來的新型綠色添加劑,能改善蝦體腸道微生態(tài)環(huán)境,促進蝦體生長.有人通過實驗對芽孢桿菌制劑對凡納對蝦生長和消化酶活性的影響進行了研究,請利用所給材料和用具完成以下實驗并回答相關(guān)問題.
實驗材料和用具:

體重接近的健康凡納對蝦200尾;顆粒飼料;混有0.5%、1.0%、3.0%和5.0%芽孢桿菌制劑的顆粒飼料;70cm×70cm×100cm水池若干(流水養(yǎng)殖,培養(yǎng)時間為一個月);電子天秤.
(1)課題名稱:
 

(2)實驗步驟:
①將凡納對蝦隨機分為
 
組,每組
 
,稱取每只蝦的重量后分別置于70cm×70cm×100cm水池中,流水養(yǎng)殖.
②對照每組每天飼喂適量的不添加芽孢桿菌制劑的顆粒飼料,實驗組每天相同時間飼喂
 
顆粒飼料.
③在相同且適宜條件下培養(yǎng)一個月后,
 
,記錄并求出平均值.
(3)研究人員利用一定的方法對上述實驗中凡納對蝦腸道內(nèi)三種消化酶活性進行測定.結(jié)果如圖所示:
從圖可以得出的結(jié)論是①
 
,②
 
;對胃蛋白酶來說,
 

濃度的芽孢桿菌制劑最有利于凡納對蝦生長和降低生產(chǎn)成本.
(4)芽孢桿菌進入蝦腸后能夠調(diào)節(jié)對蝦腸道微生物菌群結(jié)構(gòu),保護蝦腸道免受毒害,芽孢桿菌與凡納對蝦腸道內(nèi)其他微生物之間的關(guān)系是
 

(5)在實驗室中純化芽孢桿菌常用的兩種方法是
 
考點:探究影響酶活性的因素,種間關(guān)系,微生物的分離和培養(yǎng)
專題:
分析:分析柱形圖:圖示表示實驗中凡納對蝦腸道內(nèi)三種消化酶活性進行測定的結(jié)果.混有芽孢桿菌制劑的飼料喂養(yǎng)的凡納對蝦的重量均高于對照組;胃蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶相比,胃蛋白酶的活性最高,說明芽孢桿菌可以明顯提高胃蛋白酶活性,且對胃蛋白酶來說,0.5%濃度的芽孢桿菌制劑最有利于凡納對蝦生長和降低生產(chǎn)成本.
解答: 解:(1)根據(jù)題干信息“有人通過實驗對芽孢桿菌制劑對凡納對蝦生長和消化酶活性的影響進行了研究”,可知課題名稱為:探究芽孢桿菌對凡納對蝦生長和消化酶活性的影響.
(2)實驗設計要遵循對照原則和單一變量原則,實驗步驟如下:
①根據(jù)柱形圖可知,該實驗需200尾將凡納對蝦隨機分為5組,每組40尾,稱取每只蝦的重量后分別置于70cm×70cm×100cm水池中,流水養(yǎng)殖.
②根據(jù)實驗提供的信息“混有0.5%、1.0%、3.0%和5.0%芽孢桿菌制劑的顆粒飼料”可知,對照每組每天飼喂適量的不添加芽孢桿菌制劑的顆粒飼料,則實驗組每天相同時間應該飼喂分別添加等混有0.5%、1.0%、3.0%和5%芽孢桿菌制劑的顆粒飼料.
③該實驗的因變量是凡納對蝦的重量,因此在相同且適宜條件下培養(yǎng)一個月后,要用電子天秤稱取不同蝦池中每只凡納對蝦的重量,記錄并求出平均值.
(3)由柱形圖可知:①混有芽孢桿菌制劑的飼料喂養(yǎng)的凡納對蝦的重量均高于對照組,說明芽孢桿菌可以提高消化酶活性;②胃蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶相比,胃蛋白酶的活性最高,說明芽孢桿菌可以明顯提高胃蛋白酶活性(實驗組與對照組胃蛋白酶活性提高差異顯著或胃蛋白酶和脂肪酶各實驗組之間差異不明顯);對胃蛋白酶來說,0.5%濃度的芽孢桿菌制劑最有利于凡納對蝦生長和降低生產(chǎn)成本.
(4)芽孢桿菌與凡納對蝦腸道內(nèi)其他微生物之間是競爭關(guān)系.
(5)純化微生物常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法.
故答案為:
(1)探究芽孢桿菌對凡納對蝦生長和消化酶活性的影響
(2)①5組  40尾
②分別添加等混有0.5%、1.0%、3.0%和5%芽孢桿菌制劑的
③用電子天秤稱取不同蝦池中每只凡納對蝦的重量
(3)①芽孢桿菌可以提高消化酶活性
②芽孢桿菌可以明顯提高胃蛋白酶活性(實驗組與對照組胃蛋白酶活性提高差異顯著或胃蛋白酶和脂肪酶各實驗組之間差異不明顯)  0.5%
(4)競爭
(5)平板劃線法和稀釋涂布平板法
點評:本題結(jié)合圖表,考查探究影響酶活性的因素及探究實驗,首先要求考生掌握探究實驗的原則,能準確判斷實驗的自變量、因變量;其次要求考生能根據(jù)題干信息判斷實驗的目的,能根據(jù)題目所給的材料用具完善實驗步驟,并能分析柱形圖得出正確結(jié)論.
練習冊系列答案
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A、統(tǒng)計樣方內(nèi)植物物種數(shù)和每一種植物的個體數(shù)
B、視植物密度確定樣方面積,密度高的樣方可以小些
C、視植物密度確定樣方面積,密度高的樣方可以大些
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.為了清楚地觀察到顫藻和水綿細胞的結(jié)構(gòu)差別,實驗中常用的染色劑是
 
,能看到細胞核的是
 
細胞.
(2)在葉綠體色素提取的實驗中,用來提取葉綠體中色素的溶劑是
 
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(1)A圖細胞與藍藻細胞最主要的區(qū)別是
 

(2)某種毒素能抑制細胞有氧呼吸,該毒素損傷了A圖細胞的[]
 

(3)若將A圖細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)細胞壁與
 
發(fā)生分離;若將A圖細胞置于一定濃度的KNO3溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復原的現(xiàn)象,原因
 

(4)假如A圖為動物細胞,不應有的結(jié)構(gòu)是
 
(填標號).
(5)若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是[]
 
,該細胞中出現(xiàn)18O的部位依次為
 
(填圖中標號).
(6)B細胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變,由此可以說明,生物膜具有一定的
 
,請再舉一個能體現(xiàn)生物膜此結(jié)構(gòu)特點的例子
 

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,起促進作用的激素是
 
 
.由此可知,脫落酸與赤霉素這兩種激素在種子破除休眠的過程中表面為
 
作用.
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(3)在層積處理過程中,各種激素含量的變化說明了植物的生命活動不只受單一激素的調(diào)節(jié),而是多種激素
 
的結(jié)果.

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