如圖為發(fā)生在高等動(dòng)物細(xì)胞核中的某生理過程示意圖．請(qǐng)回答問題：
（1）圖中進(jìn)行的是
 
過程．此過程的進(jìn)行除圖中的模板和原料外還需要的基本條件有
 
．
（2）堿基①和④的中文名稱分別是
 
；
 
．
（3）圖中②和⑤均表示鳥嘌呤，二者參與構(gòu)成的核苷酸
 
（相同、不同）．
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：分析題圖：圖示為發(fā)生在高等動(dòng)物細(xì)胞核中的某生理過程示意圖，該過程是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程，該過程還需要原料（核糖核苷酸）、酶（RNA聚合酶）和能量．據(jù)此答題．
解答： 解：（1）由以上分析可知，圖中進(jìn)行的是轉(zhuǎn)錄過程．該過程的進(jìn)行除圖中的模板（DNA的一條鏈）和原料（核糖核苷酸）外還需要酶（RNA聚合酶）、ATP．
（2）根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，堿基①為尿嘧啶，堿基④為胸腺嘧啶．
（3）圖中堿基②鳥嘌呤參與構(gòu)成的是核糖核苷酸，而堿基⑤腺嘌呤參與構(gòu)成的是脫氧核苷酸．
故答案為：
（1）（遺傳信息的）轉(zhuǎn)錄   酶、ATP
（2）尿嘧啶   胸腺嘧啶
（3）不同
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄過程示意圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是（　　）
A、因?yàn)樘\類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B、在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡
C、換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D、為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一組物質(zhì)是DNA的組成成分（　�。�
A、脫氧核糖、核酸、磷酸
B、脫氧核糖、堿基、磷酸
C、核糖、堿基、磷酸
D、核糖、脫氧核酸、磷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于DNA的說法中正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中的所有DNA都是染色體的組成部分
B、染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成存在于細(xì)胞核中
C、真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA
D、原核細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)DNA只存在于擬核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場(chǎng)所．如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲、圖乙中的①對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是
 
．兩圖共有細(xì)胞器中，具有單層膜的有
 
（填編號(hào)），不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于
 
（填編號(hào)）中．
（2）圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成，在形成過程中，表現(xiàn)不同的時(shí)期是
 
期和
 
期．
（3）從化學(xué)成分角度分析，煙草花葉病毒與圖甲中結(jié)構(gòu)（填序號(hào)）的化學(xué)組成最相似．寫出能在圖甲⑨上所進(jìn)行生理過程的反應(yīng)式
 
．
（4）如圖乙所示的細(xì)胞要吸收氨基酸，與此過程相關(guān)的細(xì)胞器有
 
（填編號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

分析回答寒冷環(huán)境下人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問題：（　�。�
（1）當(dāng)飲水量相同時(shí)，與炎熱環(huán)境相比，寒冷時(shí)汗液蒸發(fā)減少，細(xì)胞外液滲透壓
 
，滲透壓感受器興奮，下丘腦分泌的
 
激素（增多/減少），導(dǎo)致尿量增加．
（2）人體熱量主要來源于骨骼肌和肝臟中
 
．寒冷與炎熱環(huán)境相比，機(jī)體散熱
 
，因此代謝產(chǎn)熱需增強(qiáng)，此時(shí)，甲狀腺激素分泌增多是通過
 
調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的，腎上腺素分泌量增加
 
（是/否經(jīng)過）上述調(diào)節(jié)機(jī)制．
（3）寒冷環(huán)境中機(jī)體消耗葡萄糖的速率增加，促進(jìn)組織細(xì)胞吸收和利用葡萄糖的激素是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體（2n-1）．大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活，但在黑腹果蠅（2n=8）中，點(diǎn)狀染色體（4號(hào)染色體）缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進(jìn)行遺傳學(xué)研究．果蠅短肢基因位于常染色體上，將短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1，F(xiàn)1自由交配得F2，子代的表現(xiàn)型及比例如表：
 短肢正常肢
F1085
F279245
（1）某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖，則該果蠅的性別是
 
．
（2）4號(hào)染色體單體果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為
 
．
（3）現(xiàn)利用正常染色體正常肢和短肢、4號(hào)染色體單體的正常肢和短肢共4種純合果蠅，來探究短肢基因是否位于4號(hào)染色體上．請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①選擇親本果蠅雜交，獲得子代；
②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn)，并記錄．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
a．若
 
，則說明短肢基因位于4號(hào)染色體上；
b．若
 
；則說明短肢基因不位于4號(hào)染色體上．
（4）若通過（3）確定了短肢基因位于4號(hào)染色體上，則將非單體的正常肢（純合）果蠅與短肢4號(hào)染色體單體果蠅交配，后代出現(xiàn)正常肢4號(hào)染色體單體果蠅的概率為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物．有關(guān)該組生物的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、圖中各細(xì)胞都含有兩種核酸
B、具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③
C、②③④一定是異養(yǎng)生物
D、③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物種的敘述，不正確的是（　　）
A、同一物種的個(gè)體可以組成一個(gè)或多個(gè)種群
B、新物種形成意味著生物能以新的方式利用環(huán)境條件
C、共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的
D、新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案