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下列關于高倍物鏡的敘述，正確的是（　　）
A、因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B、在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換上高倍物鏡
C、換上高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰
D、為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡
考點：細胞觀察實驗
專題：
分析：由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物象更加清晰．
解答： 解：A、在用高倍物鏡進行觀察時，應該現在低倍鏡下觀察找到清晰物物象，并將物象移至視野中央再換高倍物鏡，A錯誤；
B、在換用高倍鏡之前，需要將物象移至視野中央再換高倍物鏡，B錯誤；
C、換上高倍物鏡后，只能使用細準焦螺旋調焦，不能用粗準焦螺旋調焦，C錯誤；
D、為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用較大的光圈或凹面反光鏡，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了高倍顯微鏡的使用方面的知識，要求考生能夠掌握高倍鏡使用的方法步驟，掌握顯微鏡使用的相關技能；明確高倍鏡下只能使用細準焦螺旋．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列性狀中，不屬于相對性狀的是（　　）
A、高鼻梁與塌鼻梁
B、短發(fā)與長發(fā)
C、五指與多指
D、雙眼皮與單眼皮

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因突變、基因重組和染色體變異的共同點是都能（　�。�
A、產生新的基因
B、產生新的基因型
C、產生可遺傳的變異
D、改變基因中的遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

海洋中的電鰻有放電的現象，其電能的直接來源是（　　）
A、由有機物氧化分解釋放的化學能轉化成的
B、由熱能轉化來的
C、由ATP轉變成ADP時釋放的化學能轉化成的
D、由光能轉化成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個含有A和a，B和b，C和c三對同源染色體的精原細胞，經減數分裂形成4個精子，這4個精子的染色體組成可能是（　�。�
A、BbC、Bbc、Aac、AaC
B、ABc、ABC、aBC、ABC
C、ABc、abC、ABc、abC
D、ABC、abc、aBC、Abc

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科目：高中生物 來源： 題型：

四倍體大麥的一個染色體組有7條染色體，在其根尖細胞有絲分裂后期能觀察到的染色體數目是（　�。�
A、7條B、56條
C、28條D、14條

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞中，由兩層膜與細胞質分隔開的細胞器是（　�。�
A、只有細胞核
B、只有線粒體和葉綠體
C、細胞核、線粒體和葉綠體
D、高爾基體、內質網和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子一條鏈中
(A+C)
(T+G)
=0.4，則在其互補鏈中及整個DNA中該比例分別是（　�。�
A、0.4，0.4
B、2.5，0.4
C、2.5，1.0
D、0.6，1.0

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為發(fā)生在高等動物細胞核中的某生理過程示意圖．請回答問題：
（1）圖中進行的是
 
過程．此過程的進行除圖中的模板和原料外還需要的基本條件有
 
．
（2）堿基①和④的中文名稱分別是
 
；
 
．
（3）圖中②和⑤均表示鳥嘌呤，二者參與構成的核苷酸
 
（相同、不同）．

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