A、圖中a和c點(diǎn)處酶的結(jié)構(gòu)相同 |
B、b點(diǎn)表示該酶的最大活性 |
C、d點(diǎn)表示該酶的最適溫度 |
D、同一種酶在不同溫度下可能具有相同的催化效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DdRr | B、DdRR |
C、DDRR | D、DDRr |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲病是常染色體上的顯性遺傳病 | ||
B、若Ⅲ-4與另一正常女子婚配,則其子女患甲病的概率為
| ||
C、假設(shè)Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因,則Ⅲ-2的基因型為AaXbY,他與Ⅲ-3婚配,生出病孩的概率是
| ||
D、依據(jù)C項(xiàng)中的假設(shè),若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中時(shí),②③④⑥過程都不會(huì)發(fā)生 |
B、晴朗夏天的上午10左右,北方植物的葉肉細(xì)胞中①強(qiáng)于⑥ |
C、進(jìn)行②和③時(shí),物質(zhì)從產(chǎn)生部位到利用部位都將穿過4層磷脂分子 |
D、晴朗夏天的中午,③④將減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
時(shí)間(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
收集的氣體體積(Ml) | 0 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.0 |
A、0~2分鐘時(shí)反應(yīng)速率最大 |
B、20~25分鐘時(shí)氣體體積不變,原因是酶已經(jīng)反應(yīng)完全 |
C、增加馬鈴薯小圓片的數(shù)量,可以增加最終收集的氣體體積 |
D、增加過氧化氫溶液的濃度,反應(yīng)速率不變,最終收集的氣體體積增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、①②③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶能調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng) |
B、一般說來,活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶 |
C、酶都是在核糖體上合成的 |
D、所有的酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用,都可產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、向右反應(yīng)需要的能量可來自細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解 |
B、向右反應(yīng)需要的能量可來自葡萄糖等有機(jī)物的氧化分解 |
C、向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可用于細(xì)胞對(duì)水的吸收 |
D、向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可用于葉綠體中水的分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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