【題目】下列關(guān)于免疫學(xué)應(yīng)用的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A. 接種疫苗的目的是使機(jī)體產(chǎn)生相關(guān)抗體、吞噬細(xì)胞和記憶細(xì)胞

B. 接種牛痘疫苗使機(jī)體獲得抵抗天花病毒感染的能力屬于特異性免疫

C. 用人工標(biāo)記的抗體對(duì)組織內(nèi)的抗原進(jìn)行檢測(cè)可用于疾病的臨床檢測(cè)

D. 某些免疫抑制劑使T細(xì)胞的增殖受阻,從而提高器官移植的成活率

【答案】A

【解析】

特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫。體液免疫的過(guò)程:體液免疫的過(guò)程:抗原被吞噬細(xì)胞吞噬處理,呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,在淋巴因子與抗原的共同刺激下促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,記憶細(xì)胞的作用是進(jìn)行二次免疫反應(yīng),當(dāng)機(jī)體再次侵入相同抗原時(shí),記憶細(xì)胞快速增殖分化形成漿細(xì)胞,快速進(jìn)行免疫應(yīng)答。體液免疫的過(guò)程:抗原被吞噬細(xì)胞吞噬處理,呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞的作用是與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細(xì)胞裂解死亡,記憶細(xì)胞的作用是進(jìn)行二次免疫反應(yīng),當(dāng)機(jī)體再次侵入相同抗原時(shí),記憶細(xì)胞快速增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞,快速進(jìn)行免疫應(yīng)答

由體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程可知,接種疫苗的目的是產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,吞噬細(xì)胞的產(chǎn)生與接種疫苗無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;接種牛痘疫苗使機(jī)體獲得抵抗天花病毒感染的能力,只對(duì)天花病毒產(chǎn)生作用,具有特異性,屬于特異性免疫,B正確;由于抗原、抗體結(jié)合具有特異性,因此可以用人工標(biāo)記的抗體對(duì)組織內(nèi)的抗原逬行檢測(cè)可用于疾病的臨床檢測(cè),C正確;異體器官移植由于免疫排斥而成活率較低,發(fā)生的免疫反應(yīng)主要是細(xì)胞免疫,因此某些免疫抑制劑使T細(xì)胞的增殖受阻,從而提高器官移植的成活率,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)( )。

A. 路程較長(zhǎng),移動(dòng)速度較慢

B. 路程較長(zhǎng),移動(dòng)速度較快

C. 路程較短,移動(dòng)速度較慢

D. 路程較短,移動(dòng)速度較快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表表示糖類、脂肪主要組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。分析數(shù)據(jù)得出的下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )

種類

質(zhì)量分?jǐn)?shù)/ %

C H O

73~77 11~12.5 9~12

52~58 7~8 40~45

A. 葡萄糖常被形容為“生命的燃料”

B. ①和②分別代表的是糖類和脂肪

C. 脂肪和糖原都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

D. 質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時(shí),脂肪產(chǎn)生的能量多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】松土是我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一項(xiàng)傳統(tǒng)的耕作措施。但過(guò)度松土除了增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本,還可能帶來(lái)一些環(huán)境問(wèn)題,下列說(shuō)法不合理的是( )

A. 松土可以增加土壤透氣性,促進(jìn)作物根細(xì)胞對(duì)土壤有機(jī)物的吸收

B. 松土利于土壤中枯枝落葉、動(dòng)物遺體等有機(jī)物的分解,從而利于作物生長(zhǎng)

C. 過(guò)度松土容易造成水土流失,可能成為沙塵暴的一種誘發(fā)因素

D. 松土促進(jìn)了土壤微生物的有氧呼吸,增加了二氧化碳的排放

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】行云流水般的團(tuán)隊(duì)配合、復(fù)雜的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用都是在高強(qiáng)度對(duì)抗下完成的,這正是NBA籃球運(yùn)動(dòng)的魅力所在。球員通過(guò)眼、耳獲得信息后,需要迅速作出反應(yīng)。

(1)球員的眼、耳中的感覺(jué)神經(jīng)末梢在接受信息后會(huì)產(chǎn)生興奮,此時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜外電位變化是________

(2)球迷的吶喊助威、強(qiáng)烈的對(duì)抗欲望的等因素會(huì)導(dǎo)致球員在比賽過(guò)程中,體內(nèi)甲狀腺激素、腎上腺素等激素等含量上升,這說(shuō)明________________。

(3)性激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程類似于甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程。在人的下丘腦中,調(diào)節(jié)促性腺激素釋放激素分泌的信息分子是_______________。正常成人的血液中,性激素的濃度總是維持在一定的范圍內(nèi),當(dāng)血液中性激素降低到一定程度時(shí),將會(huì)發(fā)生的生理過(guò)程是_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)“檢測(cè)生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。

A. 雙縮脲試劑A液和B液可直接用于還原糖的鑒定

B. 脂肪鑒定中,用50%的酒精提取花生子葉中的脂肪顆粒

C. 斐林試劑鑒定還原糖時(shí),甲液和乙液等量混合均勻再加入

D. 甘蔗含糖量豐富且無(wú)色,是鑒定還原糖的理想材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個(gè)體。他將白眼♂與紅眼♀雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配,F(xiàn)2性別比為1∶1,紅眼占3/4,但所有雌性全為紅眼,白眼只限于雄性。為了解釋這種現(xiàn)象,他提出了有關(guān)假說(shuō)。你認(rèn)為最合理的假說(shuō)是 (  )

A. 控制白眼的基因存在于X染色體上

B. 控制紅眼的基因位于Y染色體上

C. 控制白眼的基因表現(xiàn)出交叉遺傳

D. 控制紅眼的性狀為隱性性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于有絲分裂的敘述,正確的是(  )

A. 原核細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂

B. 隨著著絲點(diǎn)的分裂,DNA數(shù)目加倍

C. 植物細(xì)胞有絲分裂末期形成赤道板

D. 有絲分裂對(duì)于生物的遺傳有重要意義

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)單倍體的敘述中,不正確的是( )

A. 未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個(gè)體,一定是單倍體

B. 細(xì)胞的內(nèi)有兩個(gè)染色體組的生物體,可能是單倍體

C. 由生物的雄配子發(fā)育成的個(gè)體一定都是單倍體

D. 基因型是aaaBBBCcc的植物一定是單倍體

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