某研究性學(xué)習(xí)小組欲研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分,如果你是課題組成員,請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn)制備較純凈的細(xì)胞膜,并對其成分進(jìn)行鑒定.
A、制備較純凈的細(xì)胞膜.
(1)選用的最好材料是人或哺乳動物的細(xì)胞,應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)?
 

A.口腔上皮細(xì)胞   B.神經(jīng)細(xì)胞    C.白細(xì)胞  D.成熟的紅細(xì)胞
(2)你選用該材料的原因是
 

將上述材料放入蒸鎦水中,由于發(fā)生
 
,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂,釋放出內(nèi)容物.然后用離心的方法處理,即可獲得較純凈的細(xì)胞膜.
B、對細(xì)胞膜的成分進(jìn)行鑒定.
(3)在制得成分中加雙縮脲試劑,如果產(chǎn)生
 
反應(yīng),即可以證明細(xì)胞膜成分中含有蛋白質(zhì).
(4)研究發(fā)現(xiàn),脂溶性物質(zhì)容易通過細(xì)胞膜,非脂溶性物質(zhì)透過細(xì)胞膜十分困難.該實(shí)驗(yàn)表明,組成細(xì)胞膜的主要成分還有
 

(5)若將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中,經(jīng)過充分?jǐn)嚢韬,下列能正確反應(yīng)其分布的圖是
 


(6)1970年科學(xué)家運(yùn)用免疫熒光標(biāo)記法分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì),進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)
驗(yàn),最終發(fā)現(xiàn)小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)能在融合細(xì)胞的表面基本呈均勻分布,由此證明細(xì)胞
膜具有
 
性.
實(shí)驗(yàn)組 號 在等滲溶液中進(jìn)行的處理 在低滲溶液中測定卵細(xì)胞的水通透
速率(cm/s*10-4
I 向卵母細(xì)胞注入微量水(對照) 27.9
向卵母細(xì)胞注入蛋白A的mRNA 210.0
將部分II細(xì)胞放入含HgCl2的等滲溶液中 80.7
將部分III組細(xì)胞放入含試劑M的等滲溶液中 188.0
考點(diǎn):細(xì)胞膜的制備方法,細(xì)胞膜的成分,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題:
分析:細(xì)胞膜主要成分:脂質(zhì)和蛋白質(zhì),還有少量糖類.
細(xì)胞膜成分特點(diǎn):脂質(zhì)中磷脂最豐富,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多.據(jù)此解答.
解答: 解:(1)成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核及其他細(xì)胞器,易得到較為純凈的細(xì)胞膜,故選D.
(2)成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核及其他細(xì)胞器,易得到較為純凈的細(xì)胞膜,將細(xì)胞放入水中,兩側(cè)溶液具有濃度差,水分子可通過半透膜,故發(fā)生滲透作用.
(3)蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑,產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(4)脂溶性物質(zhì)容易通過細(xì)胞膜,非脂溶性物質(zhì)透過細(xì)胞膜十分困難,根據(jù)相似相容的原理,可推測組成細(xì)胞膜的主要成分還有脂質(zhì).
(5)磷脂的頭部親水,尾部疏水,在空氣--水界面上鋪展成單分子層.
(6)由小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)能融合的實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:細(xì)胞膜具有流動性.
故答案為:(1)D
(2)成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核及其他細(xì)胞器,易得到較為純凈的細(xì)胞膜 滲透
(3)紫色反應(yīng)
(4)脂質(zhì)
(5)A
(6)流動
點(diǎn)評:本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程,考查細(xì)胞膜制備的實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞膜成分的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

鐵細(xì)菌在有氧條件下,能將FeSO4氧化為Fe2(SO43,并利用這一過程所放出的能量來合成有機(jī)物.鐵細(xì)菌的新陳代謝類型屬于( 。
A、異養(yǎng)、厭氧型
B、自養(yǎng)、厭氧型
C、異養(yǎng)、需氧型
D、自養(yǎng)、需氧型

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為脊髓反射模式圖,請回答:
(1)下列對反射弧結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是
 

A.①代表傳出神經(jīng)    B.③代表神經(jīng)中樞的突觸
C.M代表效應(yīng)器      D.S代表感受器
(2)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的原因是
 

A.沖動在S中單向傳導(dǎo)
B.沖動在②中單向傳導(dǎo)
C.沖動在③中單向傳導(dǎo)
D.沖動在①中單向傳導(dǎo)
(3)當(dāng)興奮傳導(dǎo)至①處時(shí),①處細(xì)胞膜外為
 
電荷.
(4)假設(shè)M是一塊肌肉,現(xiàn)切斷a處,分別用適當(dāng)強(qiáng)度的電流刺激Ⅱ、Ⅲ兩處,則發(fā)生的情況是:刺激Ⅱ處,肌肉
 
;刺激Ⅲ處,肌肉
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖中D代表的物質(zhì)是
 

(2)該圖字母中,能表示同一物質(zhì)的是
 
、
 

(3)當(dāng)圖中細(xì)胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時(shí),該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是
 
;若要①過程也不發(fā)生,則對該細(xì)胞處理的方法是
 

(4)將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h,測其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下,細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同),得到下表的數(shù)據(jù).請分析并回答問題:
組  別 1 2 3 4
溫度/℃ 27 28 29 30
暗處理后重量變化/mg -1 -2 -3 -1
光照后與暗處理前重量變化/mg +3 +3 +3 +1
根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù),該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是
 
;27℃時(shí)綠葉的凈光合速率是
 
mg/h;30℃時(shí)真光合速率為:
 
mg/h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

節(jié)瓜又名毛瓜,是冬瓜屬的一個(gè)變種.節(jié)瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類型的植株,研究人員做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請回答問題:

(1)對實(shí)驗(yàn)一數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,F(xiàn)2代的分離比接近3:10:3,推測節(jié)瓜的性別類型由
 
對基因控制,其遺傳方式符合
 
定律.
(2)若第一對基因以A、a表示,第二對基因以B、b表示,第三對基因以C、c表示…,以此類推,則實(shí)驗(yàn)一F2正常株的基因型為
 
,其中雜合子的比例為
 
.實(shí)驗(yàn)二親本正常株的基因型為
 

(3)為驗(yàn)證上述推測,分別將實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二中的F1正常株與基因型為
 
的植株測交,實(shí)驗(yàn)一中F1正常株測交的結(jié)果應(yīng)為
 
,實(shí)驗(yàn)二中F1正常株的測交結(jié)果應(yīng)為
 

(4)若采用單倍體育種的方法,使后代中同時(shí)出現(xiàn)全雌株和全雄株且比例相等,可選擇基因型為
 
的植株做親本,該育種方法的原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

采用大棚覆蓋塑料薄膜種植蔬菜,就是人為地創(chuàng)造適宜的生態(tài)環(huán)境,調(diào)整蔬菜生產(chǎn)季節(jié),調(diào)節(jié)市場需求,促進(jìn)蔬菜優(yōu)質(zhì)高產(chǎn),是增加農(nóng)民收入的有效手段之一.以下說法不正確的是( 。
A、在大棚里種植蘑菇會使光合作用增強(qiáng)
B、大棚覆蓋無色塑料薄膜最有利于蔬菜吸收不同波長的光
C、晴天中午,密閉的玻璃溫室中栽培的玉米,即使溫度及水分條件適宜,光合速率仍然較低,其主要原因是溫度過高
D、提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施有人工補(bǔ)充光照或施農(nóng)家肥等

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體劇烈運(yùn)動時(shí),肌肉細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物有( 。
A、酒精、二氧化碳、水、ATP
B、水、二氧化碳、乳酸、ATP
C、二氧化碳、水、乳酸
D、二氧化碳、乳酸、ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A、酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,其合成包括轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄兩個(gè)過程
B、任何一個(gè)活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,酶在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用
C、同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同
D、細(xì)胞溶膠中有催化葡萄糖分解的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

魷魚含糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等,人吃魷魚后的代謝終產(chǎn)物包括( 。
A、葡萄糖,甘油、脂肪酸,氨基酸等
B、二氧化碳、水、乙醇和尿素等
C、水、二氧化碳和尿素等
D、丙酮酸、二氧化碳、水等

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同步練習(xí)冊答案