鐵細(xì)菌在有氧條件下，能將FeSO4氧化為Fe2（SO4）3，并利用這一過程所放出的能量來合成有機(jī)物．鐵細(xì)菌的新陳代謝類型屬于（　�。�
A、異養(yǎng)、厭氧型
B、自養(yǎng)、厭氧型
C、異養(yǎng)、需氧型
D、自養(yǎng)、需氧型
考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：分析題干可知，本題是化能合成作用的題目，根據(jù)題干判斷出鐵細(xì)菌的代謝類型，對(duì)選項(xiàng)直接判斷．
解答： 解：據(jù)題干可知，鐵細(xì)菌在有氧條件下，能將FeSO4氧化為Fe2（SO4）3，并利用這一過程所放出的能量來合成有機(jī)物，故鐵細(xì)菌為化能合成作用的細(xì)菌，故同化作用屬于自養(yǎng)型，又該過程需氧氣，故異化作用為需氧型．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了生物的代謝類型，意在考查學(xué)生對(duì)常見生物代謝類型的判斷，試題難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某高等植物的非綠色器官在細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系，下列敘述正確的是（　�。�
0．
A、當(dāng)氧氣濃度為a時(shí)，該器官需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等
B、曲線Ⅰ也可以表示酵母菌的需氧呼吸與氧濃度的關(guān)系
C、當(dāng)氧氣濃度為b時(shí)，該器官只進(jìn)行需氧呼吸
D、曲線Ⅲ中該器官細(xì)胞呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列措施中，可以提高光合作用效率的是（　�。�
A、延長(zhǎng)光照時(shí)間
B、提高CO2濃度
C、增加光合作用面積
D、增加復(fù)種指數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

把小白兔控制血紅蛋白合成的mRNA加入到大腸桿菌的提取液中，結(jié)果能合成出小白兔的血紅蛋白，這說明（　�。�
A、小白兔的RNA能指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成
B、生物共用一套遺傳密碼子
C、大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA
D、小白兔控制血紅蛋白合成的基因能進(jìn)入大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中，不正確是（　　）
A、生態(tài)系統(tǒng)中的信息包括物理信息、化學(xué)信息和生物信息
B、生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
C、生物的生存和繁衍，離不開信息的傳遞
D、信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系起來成為一個(gè)整體

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科目：高中生物 來源： 題型：

微量元素的攝取是日常飲食的必須，下列與“克山病”有關(guān)的元素是（　�。�
A、碘（I）
B、鐵 （Fe）
C、鋅（Zn）
D、硒（Se）

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物核酸的堿基組成為：嘧啶含量為61%，嘌呤含量39%，該生物肯定不會(huì)是（　�。�
A、人
B、T2噬菌體
C、青霉菌
D、藍(lán)藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是基因型為RrEeDd的某種動(dòng)物的一個(gè)卵細(xì)胞基因組成示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）該種動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)含有
 
對(duì)同源染色體．在體細(xì)胞有絲分裂的中期共含
 
個(gè)DNA分子；初級(jí)卵母細(xì)胞分裂的后期含
 
條染色單體．
（2）由此圖可判斷該動(dòng)物雌性個(gè)體能形成
 
種卵細(xì)胞
（3）若圖所示卵細(xì)胞占卵細(xì)胞總數(shù)的5%，則基因組成為ReD的卵細(xì)胞占卵細(xì)胞總數(shù)的
 
%．
（4）請(qǐng)畫出形成圖所示卵細(xì)胞的次級(jí)卵母細(xì)胞分裂后期的示意圖（染色體上請(qǐng)標(biāo)上有關(guān)基因）．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組欲研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分，如果你是課題組成員，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)制備較純凈的細(xì)胞膜，并對(duì)其成分進(jìn)行鑒定．
A、制備較純凈的細(xì)胞膜．
（1）選用的最好材料是人或哺乳動(dòng)物的細(xì)胞，應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)？
 
．
A．口腔上皮細(xì)胞　 　B．神經(jīng)細(xì)胞 　  C．白細(xì)胞　　D．成熟的紅細(xì)胞
（2）你選用該材料的原因是
 
．
將上述材料放入蒸鎦水中，由于發(fā)生
 
，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂，釋放出內(nèi)容物．然后用離心的方法處理，即可獲得較純凈的細(xì)胞膜．
B、對(duì)細(xì)胞膜的成分進(jìn)行鑒定．
（3）在制得成分中加雙縮脲試劑，如果產(chǎn)生
 
反應(yīng)，即可以證明細(xì)胞膜成分中含有蛋白質(zhì)．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，脂溶性物質(zhì)容易通過細(xì)胞膜，非脂溶性物質(zhì)透過細(xì)胞膜十分困難．該實(shí)驗(yàn)表明，組成細(xì)胞膜的主要成分還有
 
．
（5）若將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中，經(jīng)過充分?jǐn)嚢韬�，下列能正確反應(yīng)其分布的圖是
 
．

（6）1970年科學(xué)家運(yùn)用免疫熒光標(biāo)記法分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)，進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)
驗(yàn)，最終發(fā)現(xiàn)小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)能在融合細(xì)胞的表面基本呈均勻分布，由此證明細(xì)胞
膜具有
 
性．
實(shí)驗(yàn)組 號(hào) 在等滲溶液中進(jìn)行的處理 在低滲溶液中測(cè)定卵細(xì)胞的水通透
速率（cm/s*10-4）
I 向卵母細(xì)胞注入微量水（對(duì)照） 27.9
Ⅱ 向卵母細(xì)胞注入蛋白A的mRNA 210.0
Ⅲ 將部分II細(xì)胞放入含HgCl2的等滲溶液中 80.7
Ⅳ 將部分III組細(xì)胞放入含試劑M的等滲溶液中 188.0

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