【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（ ）

A．植物細(xì)胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性

B．制備原生質(zhì)體時可利用酶或植物激素去除細(xì)胞壁

C．愈傷組織經(jīng)過細(xì)胞的增殖會形成新的植物組織器官

D．葉肉細(xì)胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織離不開植物激素的作用

【答案】D

【解析】離體狀態(tài)下的植物細(xì)胞在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件的作用下才可表現(xiàn)出全能性；A錯誤。制備原生質(zhì)體是利用纖維素酶、果膠酶等去除細(xì)胞壁；B錯誤。脫分化形成的愈傷組織是一團處于未分化狀態(tài)的薄壁細(xì)胞，需經(jīng)過再分化才能形成新的植物組織器官；C錯誤。脫分化時需要生長素和細(xì)胞分裂素的作用。D正確。

名稱

植物組織培養(yǎng)

原理

細(xì)胞的全能性

過程

選材

選取根尖、莖尖、形成層部位最容易誘導(dǎo)脫分化

技術(shù)

操作

脫分化、再分化等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】mRNA上決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換，則識別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運的氨基酸發(fā)生的變化是

A. tRNA一定改變，氨基酸一定改變

B. tRNA不一定改變，氨基酸不一定改變

C. tRNA一定改變，氨基酸不一定改變

D. tRNA不一定改變，氨基酸一定改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將生長發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟作物分凈光合速率為兩組，I組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強度， II組不做處理，分別測定凈光合速率的日變化情況,結(jié)果如右圖。下列分析正確的是

A．I組植株體內(nèi)有機物含量最少的時間點是a

B．圖中b、c時間點產(chǎn)生ATP的場所不同

C． II組f點比e點葉綠體內(nèi)ATP的含量低

D．由I組曲線的d—g段和 II組曲線的e—d—f—g段的對比可以看出，影響葉片氣孔關(guān)閉的主要外因是光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動物的睪丸細(xì)胞，等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色，等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍、綠色。①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮基因突變和交叉互換，下列有關(guān)推測合理的是（ ）

A．①時期的細(xì)胞中向每一極移動都有紅、黃、藍、綠色熒光點，各2個

B．③時期的細(xì)胞中向每一極移動都有紅、黃、藍、綠色熒光點，各1個

C．②時期的初級精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍、綠色熒光點，各2個

D．圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某基因（14N）含有3000個堿基，腺嘌呤占35%。若該DNA分子用15N同位素標(biāo)記過的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次，再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)離心，進行密度分層，得到結(jié)果如圖1；然后加入解旋酶再離心，得到結(jié)果如圖2。則下列有關(guān)分析完全正確的是（ ）

①X層全部是14N的基因

②W層中含15N標(biāo)記胞嘧啶3150個

③W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為1:4

④X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的1/3倍

A．① B．①③ C．②④ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下對于生態(tài)系統(tǒng)的認(rèn)識，正確的是(　　)

A. 能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的渠道都是食物鏈(網(wǎng))

B. 倡導(dǎo)低碳生活有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

C. 雄鳥的“求偶炫耀”是一種物理信息

D. 某些動物身上的特殊顏色傳遞出“警告”信息警示捕食者，不利于維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是(　　)

A. 葡萄糖 B. 細(xì)胞呼吸酶 C. 氧氣 D. 神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項可以說明細(xì)胞已發(fā)生分化

A.細(xì)胞中有生長激素基因

B.細(xì)胞進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸

C.細(xì)胞中出現(xiàn)血紅蛋白的mRNA

D.細(xì)胞中ATP的合成與分解速度發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像，A圖細(xì)胞取自富營養(yǎng)化的河水，B圖細(xì)胞是某種衣藻，C圖細(xì)胞取自某哺乳動物的血液，請回答：

（1）A圖細(xì)胞不同于B圖細(xì)胞的顯著結(jié)構(gòu)特點是_______。提取細(xì)胞膜時通常選用C圖中的紅細(xì)胞，原因是__________。

（2）衣藻捕獲光能的場所在葉綠體的_________，用14C標(biāo)記的14CO2，供衣藻進行光合作用，14CO2的轉(zhuǎn)移途徑是：14CO2→_______________。

（3）化學(xué)物質(zhì)X能抑制某種衣藻的光合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)氫。已知缺硫也能抑制該種衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)σ略瀹a(chǎn)氫的影響，設(shè)完全培養(yǎng)液（甲組）和缺硫培養(yǎng)液（乙組），在特定條件培養(yǎng)衣藻，一定時間后檢測產(chǎn)氫總量。實驗結(jié)果：乙組>甲組，說明缺硫?qū)σ略瀹a(chǎn)氫有_______作用。為探究化學(xué)物質(zhì)X、缺硫兩種因素對衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系，則需增設(shè)兩實驗 組，其培養(yǎng)液為_____________和______________。

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