假設(shè)某植物種群非常大，可以隨機(jī)交配，沒(méi)有遷入和遷出，基因不產(chǎn)生突變．抗病基因R對(duì)感病基因r為完全顯性．現(xiàn)種群中感病植株rr占
1
9
，抗病植株RR占
4
9
，抗病植株可以正常開(kāi)花和結(jié)實(shí)，而感病植株在開(kāi)花前全部死亡，則子一代中感病植株占（　�。�
A、
1
16
B、
1
9
C、0
D、
1
25
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：抗病基因R與感病基因r的遺傳遵循基因的分離定律．由于抗病植株RR和Rr各占
4
9
，說(shuō)明RR：Rr=1：1．在抗病植株中，R的頻率為
3
4
，r的頻率為
1
4
．
解答： 解：由于抗病植株可以隨機(jī)交配，沒(méi)有遷入和遷出，基因不產(chǎn)生突變．因此，子一代中感病植株rr占
1
4
×
1
4
=
1
16
．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)分離定律的理解和計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中哪一種可對(duì)果實(shí)催熟（　�。�
A、生長(zhǎng)素B、赤霉素
C、乙烯D、干擾素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物大分子組成的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、生物大分子就是若干個(gè)碳原子的組合
B、生物大分子都是若干個(gè)單體的聚合體
C、每個(gè)單體以碳鏈為基本骨架
D、核苷酸、氨基酸分別是核酸、蛋白質(zhì)的單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀
B、性狀分離是指雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生隱性的后代
C、基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同；表現(xiàn)型相同，基因型也不一定相同
D、純合子自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，雜合子自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

發(fā)酵工程的一項(xiàng)關(guān)鍵措施是滅菌，關(guān)于滅菌的敘述正確的是（　�。�
A、培養(yǎng)基和發(fā)酵設(shè)備均需要嚴(yán)格滅菌
B、滅菌是殺死培養(yǎng)基中的一切細(xì)菌和真菌
C、通入無(wú)菌空氣可以達(dá)到滅菌的目的
D、pH調(diào)到7左右滅菌效果最好

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因（A/a和B/b）控制（如圖所示）．研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，然后讓F1進(jìn)行自交得到F2．回答下列問(wèn)題：
（1）基因A指導(dǎo)合成的酶發(fā)揮作用的場(chǎng)所最可能是
 
．該植物花瓣顏色遺傳說(shuō)明基因與性狀的數(shù)量關(guān)系是
 
．
（2）親本中白花植株的基因型為
 
，授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是
 
，去掉雄蕊的時(shí)間應(yīng)該是
 
．
（3）F1紅花植株的基因型為
 
，F(xiàn)2中白色：紫色：紅色：粉紅色的比例為
 
．F2中自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離的植株占
 
．
（4）研究人員用兩種不同花色的植株雜交，得到的子代植株有四種花色．則親代植株的兩種花色為
 
，子代中新出現(xiàn)的兩種花色及比例為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得．流程如下：
（1）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí)，可選用稀釋涂布平板法或
 
接種．采用后一種方法接種時(shí)需要先灼燒接種環(huán)，其目的是
 
．
（2）萃取的效率主要取決于萃取劑的
 
和
 
．
（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，干燥過(guò)程應(yīng)控制好溫度和
 
以防止胡蘿卜素分解；萃取過(guò)程中宜采用水浴方式加熱的目的
 
；萃取液濃縮前需進(jìn)行過(guò)濾，其目的是
 
．
（4）紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素，鑒定過(guò)程中需要用
 
作為對(duì)照．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖為某天鵝種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線．若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、bc段種群增長(zhǎng)率逐漸下降，出生率小于死亡率
B、對(duì)該種群密度的取樣調(diào)查可以采用標(biāo)志重捕法
C、建立自然保護(hù)區(qū)，改善其棲息環(huán)境，可使K值提高
D、比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

秋水仙素誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體和誘導(dǎo)基因突變的生理作用分別是（　�。�
①抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)形成紡錘體
②加速細(xì)胞內(nèi)染色體復(fù)制
③使染色體配對(duì)紊亂，不能形成可育的配子
④干擾DNA的正常復(fù)制．
A、①③B、②④C、③④D、①④

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