下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是(  )
A、葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,因此能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞就應(yīng)該含有葉綠體
B、細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,主要是細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同,根本原因還是細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不同
C、原核細(xì)胞都沒有成形的細(xì)胞核,沒有具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,但都有核糖體
D、活細(xì)胞中大部分的化學(xué)反應(yīng)是在各種細(xì)胞器中完成的
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核;它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.
解答: 解:A、藍(lán)藻也能進(jìn)行光合作用,但是藍(lán)藻屬于原核生物,細(xì)胞中沒有葉綠體,只有葉綠素,A錯(cuò)誤;
B、多細(xì)胞生物體的不同組織細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同,根本原因是基因的選擇性表達(dá),但是同一個(gè)體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是相同的,B錯(cuò)誤;
C、原核細(xì)胞都沒有成形的細(xì)胞核,沒有具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,但都有核糖體,C正確;
D、活細(xì)胞中大部分的化學(xué)反應(yīng)是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題著重考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,考生要識(shí)記細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所;明確所有的細(xì)胞生物均有核糖體;并且能夠識(shí)記原核生物中的一些特殊實(shí)例,如:硝化細(xì)菌能夠進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行化能合成作用;藍(lán)藻既能進(jìn)行光合作用,也能進(jìn)行有氧呼吸.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表為不同遮光處理對(duì)東北鐵線蓮光合作用影響的結(jié)果,圖為兩種條件下東北鐵線蓮凈光合速率日變化曲線,請(qǐng)分析回答問題:
遮光比例(%) 葉綠素含量(mg/g) 植株干重(g)
0 2.2 7.5
30 2.3 9.9
50 2.4 9.2
70 2.6 7.2
90 3.0 4.8
(1)遮光比例與葉綠素含量的關(guān)系為
 

(2)由上表可知,提高東北鐵線蓮產(chǎn)量的主要措施是
 

(3)90%遮光處理避免了強(qiáng)光照和過高溫度對(duì)植株的不利影響.請(qǐng)分析圖中曲線Ⅱ未出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是
 
.與A點(diǎn)相比,B點(diǎn)的C5含量
 
(填“增加”或“減少”).
(4)某同學(xué)要初步探究該植物新鮮葉片中色素的種類及相對(duì)含量,提取色素的原理是
 
,分離色素采用
 
法.如果濾紙條上的色素帶顏色較淺,其原因可能是
 
 
(答2點(diǎn)即可).

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科目:高中生物 來源: 題型:

“有健康才有將來”,健康是人類社會(huì)永恒的主題,各種疾病在不同程度上影響著人們健康,下列關(guān)于各種疾病的正確敘述是( 。
A、白化病21-三體綜合征、血友病都屬于遺傳性疾病,都是由致病基因引起的
B、給早期低血糖患者吃一些含糖較多的食物或喝一杯濃糖水就可以恢復(fù)正常
C、只要甲狀腺激素分泌不足即可引起呆小癥
D、艾滋病和系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于免疫缺陷病

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基組成如下表,則該細(xì)胞器中完成的生理活動(dòng)是( 。
堿基 A T C G U
百分比數(shù)值 35 0 30 20 15
A、CO2+H2O→(CH2O)+O2
B、mRNA→蛋白質(zhì)
C、C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量
D、C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

08年9月11日“三鹿假奶粉”被暴光,奶粉中被檢測(cè)到一種叫做“三聚氰胺”的“假蛋白”化學(xué)品,添加后能夠造成蛋白質(zhì)含量增高的假象.正常蛋白質(zhì)平均含氮16%,這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的( 。
A、-CO-NH-B、游離的氨基
C、游離的羧基D、R基

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )
A、加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)
B、用NaCl溶液提取葉片中的色素
C、用無(wú)水酒精或丙酮分離色素
D、加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生命活動(dòng)的描述,正確的是( 。
①酶不一定都能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)而呈現(xiàn)紫色
②溫度超過80℃,所有酶的活性都因空間結(jié)構(gòu)改變而失活
③磷脂,核酸和ATP都含有C、H、O、N、P五種元素
④突觸前膜釋放腎上腺素的過程體現(xiàn)膜的流動(dòng)性這一功能特性
⑤細(xì)胞中攜帶遺傳信息的物質(zhì)不一定是遺傳物質(zhì)
⑥噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解后能得到4種脫氧核苷酸
⑦成熟mRNA的堿基數(shù)與多肽鏈中的氨基酸數(shù)之比為3:1
⑧麥芽糖和蔗糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖
⑨著絲點(diǎn)數(shù)不一定等于染色體數(shù),有核糖體的不一定是真核細(xì)胞
⑩丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參與反應(yīng).
A、①③⑤⑧⑩
B、①②③⑤⑩
C、①④⑤⑥⑩
D、②④⑥⑦⑨⑩

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科目:高中生物 來源: 題型:

以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示.下列分析正確的是(  )
A、兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等
B、光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等
C、溫度高于25℃時(shí),光合作用的有機(jī)物的量開始減少
D、光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

模板DNA上的一段堿基順序?yàn)門ACCGAAGA,剛好決定一個(gè)三肽,形成這個(gè)三肽所需的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的堿基順序依次為( 。
A、UAC、CGA、AGA
B、TAC、CGA、AGA
C、AUG、GCU、UCU
D、ATG、GCT、TCT

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