Question

請(qǐng)回答以與實(shí)驗(yàn)操作相關(guān)的問(wèn)題．

（1）提取和分離某植物綠葉中色素時(shí)，繪制了四種色素在濾紙條上的分離情況（如圖1），據(jù)圖分析，溶解度最大的色素是

 

 （填序號(hào)）．
（2）為了研究某植物染色體數(shù)目、大小和形態(tài)特征，應(yīng)以顯微鏡觀察并計(jì)數(shù)根尖的分生區(qū)處于

 

 期的細(xì)胞染色體，所用的染色劑是

 

（3）在下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，不需要將細(xì)胞事先殺死的實(shí)驗(yàn)是

 

 （填序號(hào)）
①觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體  ②觀察洋蔥表皮細(xì)胞中線粒體的分布  ③觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
（4）假設(shè)：溫度過(guò)低，會(huì)降低唾液淀粉酶的催化能力；溫度過(guò)高酶會(huì)被破壞．為了驗(yàn)證這一假設(shè)，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件（米湯、唾液、沸水、冰水、碘液等）設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，如圖2所示：
根據(jù)題中信息，請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整：甲裝置中的②是指

 

，請(qǐng)寫(xiě)出檢測(cè)因變量的方法：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察線粒體和葉綠體,酶的特性,觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,觀察細(xì)胞的有絲分裂

專題：

分析：1、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，分離色素時(shí)采用的是紙層析法，其原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是丁胡蘿卜素（橙黃色）、丙葉黃素（黃色）、乙葉綠素a（藍(lán)綠色）、甲葉綠素b（黃綠色）．
2、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要保持細(xì)胞活性的實(shí)驗(yàn)有：①觀察線粒體和葉綠體、②探究細(xì)胞的吸水和失水、③探究酵母菌的呼吸方式．
3、圖2表示一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，單一變量是溫度．

解答： 解：（1）提取和分離某植物綠葉中色素時(shí)，溶解度最大的色素是丁胡蘿卜素．
（2）為了研究某植物染色體數(shù)目、大小和形態(tài)特征，應(yīng)以顯微鏡觀察并計(jì)數(shù)根尖的分生區(qū)處于有絲分裂中期的細(xì)胞染色體，所用的染色劑是龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液）．
（3）①觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體、②觀察洋蔥表皮細(xì)胞中線粒體的分布、③觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原都需要保持細(xì)胞的活性．
（4）甲乙丙是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，自變量是溫度，甲裝置中的①是指米湯+唾液（或米湯和唾液），②是指沸水．檢測(cè)因變量的方法是在3支試管中各滴入1滴碘液，搖勻，觀察試管內(nèi)溶液顏色的變化．
故答案為：
（1）丁
（2）有絲分裂中    龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液）
（3）①②③
（4）沸水    在3支試管中各滴入1滴碘液，搖勻，觀察試管內(nèi)溶液顏色的變化

點(diǎn)評(píng)：本題考查色素的提取和分離、觀察線粒體和葉綠體、觀察細(xì)胞的有絲分裂、對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)等，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．