【題目】如圖甲是適宜環(huán)境中大豆光合作用過程的部分圖解,圖乙是某研究小組在15 ℃條件下以水稻為材料進(jìn)行研究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(光合作用的最適溫度為25 ℃,呼吸作用的最適溫度為30 ℃)。請(qǐng)回答相關(guān)問題。

1)圖甲所示過程進(jìn)行的場所是_______________;圖甲中A代表的物質(zhì)是______________a代表_______________過程。若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,葉片將部分氣孔關(guān)閉,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B的含量變化是___________(填“增加”、“不變”或“減少”)。

2)若將圖乙的實(shí)驗(yàn)溫度升高10℃,則F點(diǎn)向__________(填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng),呼吸速率曲線向______________(填“上”或“下”)移動(dòng)。

3)由圖乙可知本實(shí)驗(yàn)的目的是研究______________________________, 圖乙中E點(diǎn)的含義是______________________________________

【答案】葉綠體基質(zhì) 三碳化合物(C3 二氧化碳的固定 減少 光照強(qiáng)度對(duì)光合速率和呼吸速率的影響 光補(bǔ)償點(diǎn)(光合速率和呼吸速率相等時(shí)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度)

【解析】

據(jù)圖圖甲表示光合作用的暗反應(yīng)階段,其中A表示五碳化合物,B表示三碳化合物,C表示還原氫。a表示二氧化碳的固定,b表示三碳化合物的還原,圖乙中,曲線表示光合作用中光照強(qiáng)度對(duì)呼吸作用和光合速率的影響關(guān)系圖。

(1)圖甲表示光合作用的暗反應(yīng)階段,該過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì),A表示五碳化合物。a代表CO2的固定過程。將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關(guān)閉,二氧化碳(B)供應(yīng)不足,三碳化合物形成減少,此時(shí)三碳化合物的還原不變,最終導(dǎo)致三碳化合物的含量減少。

(2)將圖乙的實(shí)驗(yàn)溫度升高10℃,光合作用與呼吸作用的酶的活性都升高,光合作用強(qiáng)度增強(qiáng),光飽和點(diǎn)F將會(huì)右移。由于呼吸速率增大,所以呼吸速率的曲線將上移。

(3)據(jù)圖乙分析,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率和呼吸速率的影響。圖乙中E點(diǎn)是光合速率和呼吸速率相等時(shí)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀,據(jù)圖回答下列問題:

(1)顯性性狀是_________________。

(2)非糯性水稻自交產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)糯性和非糯性兩種水稻,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_________________。

(3)已知非糯性花粉遇碘變藍(lán)色,糯性花粉遇碘變棕色。若取F1的非糯性水稻的花粉加碘染色,在顯微鏡下觀察,可以發(fā)現(xiàn)的顏色及比例_________________

(4)請(qǐng)寫出親本(P)基因型(A、a表示):非糯性_________________;糯性_________________。

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【題目】某同學(xué)為觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,將同一植物相同部位的細(xì)胞分別置于一定濃度的物質(zhì)A溶液和物質(zhì)B溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離后再置于蒸餾水中,實(shí)驗(yàn)過程中兩組細(xì)胞的液泡體積隨時(shí)間的變化曲線Ⅰ、Ⅱ如圖所示。相關(guān)推測正確的是

A. a點(diǎn)前,有物質(zhì)A和水分子通過細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞

B. a點(diǎn)前,細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積變化量相等

C. b點(diǎn)前,液泡中的液體滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

D. c點(diǎn)前,兩組實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】靜息電位時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的離子分布特點(diǎn)是

A. 內(nèi)正外負(fù) B. 內(nèi)負(fù)外負(fù) C. 內(nèi)負(fù)外正 D. 內(nèi)正外正

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種動(dòng)物不同個(gè)體中某些細(xì)胞的分裂過程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 四個(gè)細(xì)胞中均有同源染色體

B. 與減Ⅱ中期相比,乙、丁細(xì)胞中染色體數(shù)目暫時(shí)加倍

C. 甲、丙均可表示處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞

D. 丁細(xì)胞可表示次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體

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【題目】如圖為真核細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖,說法正確的是(

A. b鏈?zhǔn)呛铣?/span>d鏈的模板,圖中方框b和方框c代表同一種核苷酸

B. 轉(zhuǎn)錄完成后,d需要通過2層生物膜才能與核糖體結(jié)合

C. 如果a表示酶分子,則它的名稱是DNA聚合酶

D. d鏈上相鄰三個(gè)堿基稱做一個(gè)密碼子,翻譯過程中與反密碼子互補(bǔ)配對(duì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖I、Ⅱ、Ⅲ表示發(fā)生在某高等綠色植物體細(xì)胞內(nèi)的部分生理過程,①~⑤表示相關(guān)生理過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A. 過程I中產(chǎn)生的總能量大于線粒體中合成的ATP所含的總能量

B. 過程Ⅱ中化學(xué)反應(yīng)②③都消耗了ATP,且ATP來源相同

C. 化學(xué)反應(yīng)①~④中能夠在葉肉細(xì)胞的生物膜上進(jìn)行的只有①

D. 化學(xué)反應(yīng)①③④進(jìn)行的場所以及所需酶的種類均不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的根在浸水過程中,細(xì)胞呼吸速率隨浸泡時(shí)間變化的情況如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.Ⅰ階段根細(xì)胞的有氧呼吸速率逐漸下降

B.Ⅱ階段根細(xì)胞的無氧呼吸速率逐漸上升

C.Ⅰ和Ⅲ兩個(gè)階段曲線下降的主要原因不同

D.根細(xì)胞在a點(diǎn)時(shí)的有氧呼吸強(qiáng)度小于b點(diǎn)時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由于氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度)降低,進(jìn)入氣孔的CO2減少,不能滿足光合作用的要求,稱為光合作用的氣孔限制。下圖為二倍體西瓜與人工誘導(dǎo)的四倍體西瓜的葉片凈光合速率日變化和胞間CO2濃度的日變化曲線。請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)圖1中17:00~19:00點(diǎn)之間,兩者凈光合速率都明顯下降,此時(shí)的主要限制因素是____________________。

(2)為比較四倍體西瓜和二倍體西瓜葉片中葉綠素的含量,研究人員在各組提取光合色素后,可通過觀察某種顏色光的吸收率,來衡量葉綠素的含量。為減少其他光合色素的干擾,“某種顏色的光”應(yīng)是___________(填“紅光”或“藍(lán)紫光”),理由是________________

(3)結(jié)合圖1和圖2分析,圖1中11:00~13:00凈光合作用速率下降的原因是_____(填“氣孔限制因素”或“非氣孔限制因素”),判斷依據(jù)是___________________________。

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