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如圖所示為人體內氫隨化合物在生物體內代謝轉移的過程,下列分析合理的是( 。
A、M物質應該是丙酮酸,④過程不會發(fā)生在線粒體中
B、在缺氧的情況下,③過程中不會發(fā)生脫氫反應
C、①過程發(fā)生在核糖體中,水中的氫只來自于-NH2
D、在氧氣充足的情況下,②③過程發(fā)生于線粒體中
考點:細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:分析圖中物質代謝過程,①為氨基酸脫水縮合形成蛋白質的過程;②是有氧呼吸第二、三階段,③是有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段,④為無氧呼吸第二階段,產生了乳酸.物質N是葡萄糖,M是丙酮酸.
解答: 解:A、M物質應該是丙酮酸,④,④為無氧呼吸第二階段,產生了乳酸,發(fā)生在細胞質基質而不在線粒體,A正確;
B、③是有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段,都會產生丙酮酸和少量的[H],B錯誤;
C、①為氨基酸脫水縮合形成蛋白質的過程,發(fā)生在核糖體,生成的水中的氫來自于一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基,C錯誤;
D、在氧氣充足的情況下,②是有氧呼吸第二、三階段,發(fā)生在線粒體基質和內膜,③過程是有氧呼吸的一階段發(fā)生細胞質基質,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查細胞呼吸的過程和意義,意在培養(yǎng)學生利用所學知識分析圖形、獲取信息和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種物質通過細胞膜的示意圖,從圖中能得出( 。
A、圖中S代表載體,C代表離子
B、膜外一定是高濃度,膜內一定是低濃度
C、這種物質跨膜方式一定是主動運輸,因為有C和能量參與
D、圖中C這種移動方式是錯誤的,它應是固定不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質分子由n條肽鏈組成,已知它共由m個氨基酸組成,則此蛋白質中至少含有的氧原子數是(  )
A、(m+n)個
B、(2m-n)個
C、(2n+m)個
D、(2m+n)個

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾的豌豆雜交實驗,提出遺傳規(guī)律;薩頓研究蝗蟲的減數分裂,提出假說“基因在染色體上”;摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上.以上科學發(fā)現的研究方法依次是( 。
A、類比推理法、類比推理法、假說-演繹法
B、假說-演繹法、類比推理法、類比推理法
C、假說-演繹法、類比推理法、假說-演繹法
D、類比推理法、假說-演繹法、類比推理法

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科目:高中生物 來源: 題型:

皮膚、腸黏膜組織發(fā)生炎癥時,產生和釋放的組織胺使毛細血管舒張和通透性增大,血漿則滲入組織間隙而形成水腫.組織胺對血管的調節(jié)方式為( 。
A、激素調節(jié)
B、體液調節(jié)
C、高級神經中樞調節(jié)
D、低級神經中樞調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于遺傳知識的敘述 不正確的是( 。
A、父親通過兒子將其染色體傳至孫子體細胞中最少可能有1條,最多可能是23條
B、基因型為AaB的正常綿羊,產生的配子名稱和種類可能是為:精子;AXB、AY、aXB、aY
C、讓雜合體Aa連續(xù)自交三代,則第四代中雜合體所占比例為
1
8
D、一對表現正常的夫婦,生了一個白化的兒子,產生這種變異的原因是基因自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

體外受精常采用的采卵方法有( 。
①用促性腺激素處理后,從輸卵管沖取卵子
②化學誘導法
③電刺激法
④從活體卵巢中吸取卵母細胞
⑤從屠宰場廢棄卵巢中采集卵母細胞.
A、①④⑤B、①②③
C、①②⑤D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經調節(jié)的特點是( 。
A、比較緩慢B、比較廣泛
C、時間比較長D、迅速準確

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物卵巢中有10個卵原細胞,經過兩次連續(xù)的細胞分裂,可以形成的卵細胞和極體是( 。
A、10個卵細胞和10個極體
B、10個卵細胞和40個極體
C、40個卵細胞和40個極體
D、10個卵細胞和30個極體

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